2026贵州铜仁市石阡县事业单位招聘118人备考题库完整参考答案详解.docxVIP

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  • 2026-02-03 发布于江苏
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2026贵州铜仁市石阡县事业单位招聘118人备考题库完整参考答案详解.docx

2026贵州铜仁市石阡县事业单位招聘118人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、()地处长江三角洲南缘,在古代被称作震泽、具区,此外还有五湖、笠泽等别称,属于中国五大淡水湖之一。

A.洪泽湖

B.巢湖

C.太湖

D.洞庭湖

【答案】:C

【解析】该题目主要考查对中国五大淡水湖地理位置及古称等知识的了解。中国五大淡水湖分别是鄱阳湖、洞庭湖、太湖、洪泽湖和巢湖。洪泽湖位于江苏省西部淮河下游,并非在长江三角洲南缘,也没有震泽、具区等古称。巢湖位于安徽省中部,并不处于长江三角洲南缘,也无震泽、具区等别称。太湖位于长江三角洲的南缘,古称震泽、具区,又名五湖、笠泽,符合题目描述。洞庭湖处于长江中游荆江南岸,不在长江三角洲南缘,也没有震泽、具区等古称。综上,正确答案为太湖。

2、绝对真理是指()

A.绝对正确的认识

B.终极真理

C.永恒不变的真理

D.任何真理都有不依赖于主体的客观内容

【答案】:D

【解析】绝对真理并非指绝对正确、终极、永恒不变的认识。其本质是任何真理都有不依赖于主体的客观内容,它体现了真理的客观性这一根本属性。

3、下列选项中,属于行政法规的有()。

A.《看守所留所执行刑罚犯罪管理办法》

B.《全面禁止核试验条约》

C.《关于办理刑事案件严格排除非法证据若干问题的规定》

D.《中华人民共和国外汇管理条例》

【答案】:D

【解析】行政法规是国务院为领导和管理国家各项行政工作,根据宪法和法律,并且按照《行政法规制定程序条例》的规定而制定的政治、经济、教育、科技、文化、外事等各类法规的总称。《看守所留所执行刑罚犯罪管理办法》由公安部等部门制定,属于部门规章,并非行政法规。《全面禁止核试验条约》是国际条约,不属于行政法规。《关于办理刑事案件严格排除非法证据若干问题的规定》是最高人民法院、最高人民检察院等联合发布的规定,不属于行政法规。《中华人民共和国外汇管理条例》由国务院制定,属于行政法规。所以属于行政法规的是《中华人民共和国外汇管理条例》。

4、这份文稿的标题存在错误,其正确的写法是()。

A.关于××乡人民政府申请救灾款的报告

B.××乡人民政府关于解决救灾款的请示报告

C.××乡人民政府关于救灾款事宜的请示

D.××乡人民政府关于拨给救灾款的请示

【答案】:D

【解析】这道题是在考查公文标题的正确写法。在公文写作中,报告是向上级汇报工作、反映情况等,不用于请求批准事项;请示是用于向上级请求指示、批准。这里乡人民政府是请求上级拨给救灾款,应用请示文种。“关于××乡人民政府申请救灾款的报告”,文种使用“报告”错误,不能体现请求拨款的意图。“××乡人民政府关于解决救灾款的请示报告”,“请示”与“报告”是两种不同文种,不能混用。“××乡人民政府关于救灾款事宜的请示”,表述不够明确具体,未清晰表明是请求拨款。“××乡人民政府关于拨给救灾款的请示”,准确清晰地表达了乡人民政府向其上级请求拨给救灾款的意图,文种使用正确,标题表述规范。所以应选表述规范且准确体现请求拨款意图的标题。

5、酸雨作为工业高度发展的产物,以下哪项措施无法有效防止酸雨产生()。

A.清洁生产

B.开发新能源

C.改进燃煤技术

D.禁止氟利昂

【答案】:D

【解析】酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质所造成的,有效防止酸雨的关键在于减少酸性物质的排放,特别是二氧化硫和氮氧化物等污染物的排放。清洁生产从源头和生产过程入手,通过采用先进的工艺技术和管理手段,最大限度地减少生产过程中污染物的产生和排放,从而有效降低酸性物质的排放,对防止酸雨有积极作用。开发新能源,如太阳能、风能、水能等清洁能源,能够减少对传统化石燃料的依赖。因为传统化石燃料(如煤、石油等)燃烧会产生大量的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体,使用新能源可大大减少这类污染物的排放,进而有助于防止酸雨。改进燃煤技术可以提高煤炭的燃烧效率,减少煤炭燃烧时产生的污染物。例如,采用煤炭洗选、型煤固硫、循环流化床燃烧等技术,能降低二氧化硫和氮氧化物的排放量,对防止酸雨具有重要意义。而禁止氟利昂主要是为了保护臭氧层。氟利昂等物质会破坏臭氧层,导致臭氧层空洞,使更多的紫外线到达地球表面,对生态环境和人类健康造成危害,但与防止酸雨并无直接关联。综上,不能有效防止酸雨的措施是禁止氟利昂。

6、近两年,微信朋友圈流传一则消息,称端午节不能互祝快乐,只能互送安康,原因是端午节是祭祀节日,这天屈原投江,是个悲壮的日子。然而,也有专家指出,虽然端午节和清明节确实有约定俗成的主题,但在千年演变进程中也衍生出许多娱乐性活动,被赋予了更多喜庆色彩。从认识论角度分析,产生上述分歧的原因是()。①认识受到主客体状况以及认识条件的制约②客观事物是复杂的,且不断变化着的③认识本身并非目的,改造世

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