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2026年超星尔雅应用写作技能与规范考试题库

第一部分单选题(100题)

1、总结的结尾部分通常包含的核心内容是（）

A.主要成绩与经验

B.存在的问题与教训

C.未来工作设想与建议

D.工作的具体执行过程

【答案】：C

解析：总结结构为“概述-主体（成绩、问题、经验）-结尾（展望与建议）”。结尾核心是对未来工作的规划或改进方向，A、B为主体内容，D属于工作回顾细节（非结尾核心）。故正确答案为C。

2、下列哪项属于公文主体部分的必备要素？

A.发文字号

B.标题

C.签发人

D.份号

【答案】：B

解析：本题考察公文格式组成部分的知识点。公文主体部分（文件核心内容区）的必备要素包括标题、主送机关、正文、发文机关署名、成文日期等；而发文字号、签发人、份号均属于公文眉首部分（文头）的要素。因此正确答案为B。

3、在公文格式中，发文机关标识（红头）的正确位置是？

A.首页左上角

B.首页上端居中

C.首页右侧

D.公文页脚处

【答案】：B

解析：本题考察公文格式要素，正确答案为B。公文格式规定，发文机关标识（红头）应位于公文首页上端，居中排布，体现公文的权威性和规范性。A选项混淆了发文机关标识与发文字号的位置（发文字号通常在发文机关标识下方居中）；C选项“首页右侧”不符合公文格式规范；D选项“页脚处”属于错误位置，公文内容主要在页内，页脚一般用于页码等辅助信息。

4、应用文语言的核心特点是（）

A.生动形象、富有感染力

B.准确简明、庄重得体

C.华丽流畅、文采斐然

D.幽默诙谐、通俗易懂

【答案】：B

解析：本题考察应用文语言特点知识点。应用文语言需服务于实际事务处理，核心特点是准确（用词精准无歧义）、简明（简洁不冗余）、庄重（符合文体严肃性）、得体（语言风格匹配场合对象）。选项A、C、D分别对应文学作品、散文、口语化表达的特点，违背应用文务实、规范的本质，因此正确答案为B。

5、制定工作计划时，其核心内容部分是？

A.指导思想（如政策依据、理论基础）

B.目标任务与措施步骤

C.工作回顾与总结（适用于总结）

D.落款（发文机关、日期）

【答案】：B

解析：本题考察计划的结构要素。计划正文通常包含指导思想（纲领）、目标任务（做什么）、措施步骤（怎么做）、结语（展望）。其中“目标任务与措施步骤”直接回答“计划内容”，是核心执行部分。A为纲领性内容，C属于总结特征，D为格式要素。正确答案为B。

6、应用文语言运用的基本要求不包括以下哪项？

A.准确

B.华丽

C.简明

D.庄重

【答案】：B

解析：本题考察应用文语言特点。应用文语言需准确（信息无误）、简明（简洁明了）、庄重（态度严肃）、得体（符合语境），而“华丽”属于文学性语言特征，追求辞藻修饰，不符合应用文务实、规范的要求。A、C、D均为应用文语言基本要求，故正确答案为B。

7、计划的正文部分不包含以下哪个要素？

A.指导思想

B.附件说明

C.任务目标

D.实施步骤

【答案】：B

解析：本题考察计划文书的结构要素。计划正文通常包含指导思想（明确方向）、任务目标（具体内容）、实施步骤（时间安排）、保障措施（资源支持）等核心内容。“附件说明”是公文（如通知、报告）中用于补充说明的要素，计划作为独立事务文书，正文一般不附加说明材料，因此选项B不属于计划正文要素，正确答案为B。

8、撰写感谢信时，下列哪项做法是不合适的？

A.明确感谢对象和具体事由

B.适当夸张感谢程度以突出诚意

C.表达真挚且具体的情感

D.简洁说明感谢的核心内容

【答案】：B

解析：本题考察感谢信的写作规范。感谢信的核心是真实反映感谢之情，需明确感谢对象和事由（A正确），情感应真挚具体（C正确），语言简洁明了（D正确）；但“适当夸张感谢程度”违背了感谢信的真实性原则，可能误导接收者或削弱真诚度，因此B做法不合适。

9、请示类公文常用的开头方式是？

A.目的式（为了……）

B.原因式（由于……）

C.概述式（现将……情况报告如下）

D.结论式（综上所述……）

【答案】：A

解析：本题考察应用文开头方式的应用场景，正确答案为A。请示的核心目的是请求批准或指示，因此开头常用“目的式”（如“为进一步推进XX工作，特请示如下”），直接点明请示的目的和事由，使接收方快速明确诉求。B选项“原因式”（如“由于XX原因，特申请XX”）虽可能用于部分请示，但不如目的式直接；C选项“概述式”常用于报告类公文（如“现将XX情况报告如下”）；D选项“结论式”一般用于总结性文书结尾，而非开头。

10、公文发文字号的规范格式是？

A.发文机关代字+年份+发文顺序号（用小括号括年份）

B.发文机关代字+年份+发文顺序号（用六角括号括年份）

C.发文机