2026河南郑州医药健康职业学院招聘备考题库及答案详解(夺冠系列).docxVIP

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2026河南郑州医药健康职业学院招聘备考题库及答案详解(夺冠系列).docx

2026河南郑州医药健康职业学院招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、通报是在一定范围内表彰先进、批评错误、传达重要情况,以推动面上工作的一种下行公文。通报的作用不包括()。

A.嘉奖作用

B.告诫作用

C.交流作用

D.指示作用

【答案】:D

【解析】通报是用于在一定范围表彰先进、批评错误、传达重要情况以推动面上工作的下行公文。嘉奖作用可通过表彰先进来体现,比如在通报里对表现优秀的单位或个人进行表扬,以此激励大家向其学习,所以有嘉奖作用。告诫作用可由批评错误达成,在通报里指出错误行为及其危害,能让相关人员引以为戒,起到告诫作用。交流作用可通过传达重要情况实现,将重要的信息、情况等在一定范围内通报,有助于各方面交流了解情况。而指示作用是上级对下级布置工作、阐明工作活动的指导原则和方法等,通报主要是传达情况、奖优罚劣,并非像指示那样对工作进行具体的指令性要求,所以通报的作用不包括指示作用。

2、()在中华民族的文化史上具有“万山之祖”的显赫地位,古人称其为中华“龙脉之祖”。

A.武夷山

B.昆仑山

C.太行山

D.长白山

【答案】:B

【解析】这道题主要考查对具有特定文化地位山脉的了解。在中华民族文化史上具有“万山之祖”显赫地位,被古人称为中华“龙脉之祖”的山脉是昆仑山。武夷山是中国著名的风景旅游区和避暑胜地,以其独特的丹霞地貌、丰富的生物多样性和深厚的文化底蕴闻名,但并非“龙脉之祖”。太行山是中国东部地区的重要山脉和地理分界线,它是黄土高原和华北平原的天然分界线,在我国地理和历史文化上有重要意义,但不具备“万山之祖”“龙脉之祖”这样的地位。长白山是鸭绿江、松花江和图们江的发源地,是中国满族的发祥地和满族文化圣山,然而同样不是“龙脉之祖”。所以本题正确答案是昆仑山。

3、在市场经济体制下,社会资源的配置主要通过()来达成。

A.国家计划

B.竞争机制

C.价格机制

D.市场机制

【答案】:D

【解析】在市场经济条件下,市场在资源配置中起决定性作用。市场机制是一个有机的整体,它的构成要素主要有价格机制、供求机制、竞争机制等。市场机制通过市场价格的波动、市场主体对利益的追求、市场供求的变化,调节生产和流通,引导资源配置到效益较好的环节中去,并给企业以压力和动力,实现优胜劣汰,从而实现社会资源的合理配置。国家计划主要是计划经济体制下资源配置的方式,在市场经济条件下,国家计划虽然也会对资源配置起到一定引导和调控作用,但不是主要的资源配置方式。竞争机制是市场机制的组成部分,它通过优胜劣汰推动资源的流动和优化配置,但单独的竞争机制不能涵盖资源配置的全过程。价格机制也是市场机制的重要组成部分,它通过价格的涨落来调节供求关系,引导资源的流向,但同样不能代表整个资源配置方式。所以在市场经济条件下,社会资源的配置主要通过市场机制来实现。

4、根据《中华人民共和国合同法》,违反合同后需要承担的违约责任不包括()。

A.继续履行

B.采取补救措施

C.缴纳罚金

D.赔偿损失

【答案】:C

【解析】根据《合同法》第一百零七条规定:“当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的,应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。”而《刑法》第三十四条第一款规定:“附加刑的种类如下:(一)罚金;(二)剥夺政治权利;(三)没收财产。”由此可知,罚金是刑罚附加刑中的一种,并非违约责任承担方式,所以应选择此内容所对应的选项。

5、通货膨胀通常是指在一段时间内,因货币供给大于货币实际需求而导致物价持续且普遍上涨的现象。那么通货膨胀的实质是()。

A.货币供给量大于需求量

B.社会总需求小于社会总供给

C.社会总需求大于社会总供给

D.物价很快上涨,纸币失去价值

【答案】:C

【解析】通货膨胀是指在货币流通条件下,因货币供给大于货币实际需求,也即现实购买力大于产出供给,导致货币贬值,而引起的一段时间内物价持续而普遍地上涨现象。其本质是社会总需求大于社会总供给。货币供给量大于需求量是引发通货膨胀的原因,并非其实质。当社会总需求小于社会总供给时,一般会出现通货紧缩而非通货膨胀。物价很快上涨,纸币失去价值是通货膨胀可能造成的一种极端结果,并非通货膨胀实质。所以通货膨胀实质是社会总需求大于社会总供给。

6、唐代诗人岑参诗句“花门将军善胡歌,叶河藩王能汉语”体现了当时新疆地区()文化繁荣的景象。

A.团结一致

B.相互学习

C.经济高速发展

D.民汉语言并用

【答案】:D

【解析】题干诗句“花门将军善胡歌,叶河藩王能汉语”体现出花门将军擅长胡歌、叶河藩王会说汉语,展现了不同群体之间相互学习对方文化、语言的场景。团结一致强调的是内部的凝聚和统一,与诗句体现的文化交流学习不符;诗句主要体现的是文化层面

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