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2026广东广州市越秀区洪桥街招聘禁毒工作人员1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某省政府就本省教育课改事项向教育部行文，应使用的文种是（）。

A.请示

B.报告

C.函

D.总结

【答案】：C

【解析】本题考查公文文种的适用范围。解题关键在于明确各个文种的适用场景，然后结合题目中某省政府向教育部行文这一具体情境进行分析。请示适用于向上级机关请求指示、批准。一般用于请求解决问题、获得批准等情况。而本题中某省政府向教育部行文是关于本省教育课改事项，并非是请求教育部给予指示或批准某项具体事项。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。主要是为了让上级了解工作进展、情况等，不涉及请求批准等内容。这里某省政府向教育部行文并非单纯是汇报情况，不符合报告的特点。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。省政府和教育部属于不相隶属的机关，在商讨本省教育课改事项时，用函这种文种来沟通是合适的。总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它不是公文的文种，不能用于正式的行文。综上，某省政府就本省教育课改事项向教育部行文，应该使用的文种是函。

2、以下选项中属于恒温动物的是（）。

A.蓝鲸

B.蚯蚓

C.鳄鱼

D.乌龟

【答案】：A

【解析】恒温动物是能够通过自身的调节机制保持体温相对稳定的动物，通常包括鸟类和哺乳动物；变温动物则是体温随外界环境温度变化而变化的动物，如鱼类、两栖类、爬行类等。蓝鲸属于哺乳动物，具备完善的体温调节机制，能够维持相对恒定的体温，是恒温动物。蚯蚓是环节动物，鳄鱼和乌龟均为爬行动物，它们都缺乏完善的体温调节能力，体温会随环境温度的改变而变化，属于变温动物。综上，正确答案为蓝鲸。

3、物体发生熔化现象时（），发生汽化现象时（）。

A.放热；放热

B.吸热；吸热

C.吸热；放热

D.放热；吸热

【答案】：B

【解析】本题可根据物态变化过程中的吸放热情况来进行分析。物质从固态变为液态的过程叫熔化，在这一过程中，物质需要吸收热量，从而增加分子的动能和势能，打破固态时分子间的相对稳定结构，转变为液态。例如，冰熔化成水的过程中，需要从周围环境吸收热量。物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化也需要吸收热量，以克服分子间的引力，使分子能够自由运动，扩散到空气中。比如，水加热变成水蒸气的过程中，需要持续吸收热量。综上，物体熔化时吸热，汽化时也吸热。

4、行政机关的基本职能是（）

A.立法

B.守法

C.执法

D.监督

【答案】：C

【解析】行政机关是国家权力机关的执行机关，其主要职责是执行国家的法律法规和政策，管理国家的行政事务，基本职能是执法。立法一般是立法机关的职能，如我国的人民代表大会及其常务委员会等；守法是所有国家机关、社会组织和公民个人都应遵循的义务，并非行政机关特有的基本职能；监督虽然也是行政机关的部分工作内容，但不是其基本职能。所以行政机关的基本职能是执法。

5、社会规律与自然规律的区别是()

A.前者是主观的，后者是客观的

B.前者是人造的，后者是自然界固有的

C.前者通过人的自觉活动而实现，后者自发地起作用

D.前者可以被我们废弃和改变，后者无法废弃和改变

【答案】：C

【解析】社会规律需通过人的自觉活动实现，而自然规律是自发作用的。二者都是客观的，并非主观或人造，也都不能被废弃和改变，所以社会规律与自然规律的区别是此点。

6、云南省在推进文化体制改革时，针对各个文艺演出团体，秉持“一团一策”的原则，允许各院团依据自身实际状况与发展需求，调整和完善分配方式。在收入分配方面，坚持按劳分配、多劳多得的原则，从而调动了各演出团体的积极性。不同演出团体的职工，即便付出相同的劳动，所获得的劳动报酬也会存在差别，这是因为（）。

A.贯彻按劳分配原则使团体中的一部分人先富起来

B.按劳分配的实质与演出团体的效益是联系在一起的

C.按劳分配的实现形式与演出团体的利益是联系在一起的

D.按劳分配与按生产要素分配是联系在一起的

【答案】：B

【解析】在云南省文化体制改革中，不同演出团体职工付出同样劳动但劳动报酬有差别。按劳分配是在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。对于各个文艺演出团体，实行“一团一策”，各院团根据自身实际和发展要求调整完善分配方式。这意味着每个演出团体的效益不同，而按劳分配的实现并不是孤立的，它与演出团体的效益紧密相关。团体效益好，在分配时职工可能获得相对较高的报酬；团体效益差，即使职工付出相同劳动，获得的报酬也可能较少。贯彻按劳分配原则使团体中的一部分人先富起