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- 2026-02-04 发布于四川
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有趣的书（语言）
活动目标：
1、初步认识书的特征，学习简单分类，了解与人们的关系。
2、喜爱，并能用较完整、连贯的语言表达对书的感受及经验。
材料及环境创设：各类书籍、书架、模拟小馆。
活动流程：观察认识--阅读分类--感知讲述
一、观察认识
1、带领幼儿进入小小馆，幼儿每人选一本书。
提问：你选的是本什么书？
2、大家选的书是不一样的。但是有许多一样的地方，请小朋友仔细找一找。
辅助提问：
（1）书有封面，指给大家看
（2）书有封底吗？找一找
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