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第一学期数学教研工作总结

本学期数学教研工作以立德树人为根本任务，以《义务教育数学课程标准（2022年版）》为指导，聚焦数学核心素养培育，围绕强基础、提能力、促发展的工作思路，通过系统化、常态化、主题化的教研活动，推动教师专业成长与课堂教学改革深度融合。现将主要工作成效、具体措施及反思总结如下：

一、深化理论学习，夯实教研基础

（一）课标教材研读常态化。组织全体数学教师开展课标专题学习8次，重点研讨数与代数图形与几何领域的核心概念与学业要求，形成《课标解读与教学实施建议汇编》。分年级组进行教材横向对比分析，完成1-6年级教材知识体系梳理图，明确各学段知识衔接点。针对跨学科主题学习要求，组织编写