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- 2026-02-04 发布于江西
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九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物章节测评
考试时间:90分钟;命题人:化学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、某同学设计化学“消消乐”游戏,点击灰色格,与该格中物质能反应的相邻物质就一起消失(反应条件为常温、高温或点燃),点击下图灰色格,剩余物质最少的是
A. B.
C. D.
2、下列实验操作不正确的是
A.过滤食盐水 B.CO2的验满
C.检查装置气密性 D.液体的加热
3、下列不属于二氧化碳用途的是
A.做燃料 B.做制冷剂 C.做气体肥料 D.用于人工降雨
4、为探究二氧化碳能否和水反应,用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下图四个实验。实验Ⅰ、Ⅳ中小花变红,实验Ⅱ、Ⅲ中小花不变色。下列说法错误的是
A.实验Ⅰ、Ⅱ说明醋酸可以使小花变红
B.实验Ⅲ说明二氧化碳不能使小花变红
C.实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ说明二氧化碳能与水发生化学反应
D.上述实验说明二氧化碳溶于水的过程中,没有发生化学变化
5、有关CO2、CO的说法正确的是
A
组成
组成元素相同,但CO2比CO多一个氧元素
B
除杂
CO2中混有少量CO,可以用点燃的方法除去
C
收集
都可以用排空气法收集
D
鉴别
可以用溶解性、点燃等方法鉴别这两种气体
A.A B.B C.C D.D
6、归纳和整理是化学学科的一种学习方法。在学习了碳和碳的氧化物的相关知识后,学习小组进行了如下知识整理,其中合理的是
A.金刚石和石墨都具有良好的导电性
B.二氧化碳和一氧化碳都具有还原性
C.二氧化碳用于灭火,既利用它的物理性质,又利用它的化学性质
D.一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同,则二者的化学性质一定相同
7、下列物质的性质与用途的对应关系错误的是
A.金刚石是天然存在最硬的物质,可用于切割玻璃
B.氧气能支持燃烧,可用作火箭的高能燃料
C.氮气化学性质不活泼,则可用作粮食和仪器仓库的保护气
D.稀有气体通电可发出不同颜色的光,可用作电光源
8、下列实验设计不能达到目的的是
A
B
C
D
实验
目的
验证CO2可溶于水
验证铁钉锈蚀与氧气有关
探究溶剂种类对溶解的影响
探究二氧化碳与水的反应
A.A B.B C.C D.D
9、下列指定反应的化学方程式正确的是
A.镁条燃烧:
B.铜绿分解:
C.二氧化碳通入水中:CO2+H2O=CaCO3
D.铁丝燃烧:3Fe+2O2Fe3O4
10、物质的用途主要由化学性质决定的是
A.用石墨制作干电池的电极 B.自来水生产中用氯气杀菌消毒
C.用活性炭作饮水机的净水剂 D.稀有气体用于制作霓虹灯
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、某城市住宅饮用水的处理过程如图所示,请回答下列问题。
(1)步骤①网格净水原理类似于步骤___________(选填“③”或“④”序号)。
(2)步骤②所起的作用是(填字母序号)。
A.杀死水中的细菌 B.减少水中氧气
C.使泥沙沉积至底部 D.分解有毒物质
(3)如果用简单的办法检验水样是否是硬水,可选用的试剂是___________。若检验时发现水硬度较高,你建议在饮用前可采取的处理办法是___________。
(4)家庭净水器中使用大量的活性炭,活性炭主要起___________作用。
2、据图回答:
(1)该图片反映出什么环境问题:___________。
(2)请你提出两条合理化的建议:①___________;②___________。
3、根据下图所示的实验回答问题。
(1)实验1:将粗铁丝加热伸入试管,点燃红磷并迅速塞紧胶塞,待反应停止且冷却后打开止水夹。足量红磷的作用是___________。说明空气中氧气约占1/5的现象是___________。
(2)实验2:烧杯的一侧有一干、一湿两张紫色石蕊试纸,从另一侧倒入CO2.观察到湿试纸由下至上逐渐变红,干试纸无明显变化。写出反应的化学方程式为___________。得到的结论是___________。
(3)小结:两个实验均发生___________(填基本反应类型)。
4、碳是人类接触得最早、利用得最多的元素之一。
(1)碳元素在元素周期表中的信息如图甲所示。碳原子的相对原子质量是:__________。
(2)第22届国际足联世界杯将于2022年在卡塔尔举行,小小足球牵动着亿万球迷的心
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