第4课时 尺规作图课件2025-2026学年人教版八年级数学上册.pptxVIP

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  • 2026-02-05 发布于福建
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第4课时 尺规作图课件2025-2026学年人教版八年级数学上册.pptx

14.2.4尺规作图;学习目标;回顾旧识;感悟新知;感悟新知;典例解析;典例解析;针对训练;例2如图,已知直线AB及直线AB外一点C.利用直尺和圆规过点C作直线AB的平行线CD.;练习题1;展+评;;尺规作图;尺规作图与三角形全等的应用;尺规作图与三角形全等的应用;3.连接BC,则△ABC就是所求作的三角形.;尺规作图与三角形全等的应用;1.如图所示为∠AOB,C是OB上的一点,请用尺规过点C作∠DCB,使得∠DCB=∠AOB(保留作图痕迹,不写作法).;2.如图,∠α=40°,利用尺规过点O在直线AB上方作一条射线OD,使得∠AOD=140°(保留作图痕迹,不写作法).;3.如图所示为△ABC,利用直尺和圆规作△BCD,使∠ABC=∠DCB,CD=AB(点D,A在BC的同侧).;?;5.∠AOB与∠EPF(∠AOB∠EPF)的部分尺规作图痕迹如图所示(无需补全作图痕迹),尺规作图过程如下:

(1)以点O为圆心,适当长为半径作弧MN(弧MN足够长),交射线OA,OB分别于C,D两点,连接CD;

(2)以点P为圆心,OD长为半径作弧MN(弧MN足够长),交PF于点D;

(3)以点D为圆心,CD长为半径作弧,交弧MN于点C,作射线PC.

若∠AOB=45°,∠EPF=65°,当PG为∠EPC的平分线时,∠CPG的度数为.

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