新统编版语文八年级下册第六单元《阅读综合实践》教学课件.pptxVIP

;熟读深思，感仁人家国情怀；披文入情，品先贤旷达心胸。

经典的力量是无穷的！憧憬美好的社会生活，反思现实的生存状态，是经典作品中的永恒主题。本单元所选课文，都是传统的名家名篇，有情趣，有理趣，表现了古人的哲思和情怀。其中有对精神自由的渴望，有对学习生活、理想社会的期望，有“不平则鸣”的呐喊，有对民生疾苦的同情。八年级（1）班开展“阅读经典·浸润心灵”综合实践活动，请你参加并完成下面各题。;实践活动;实践活动;实践活动;实践活动;实践活动;实践活动;实践活动;实践活动;实践活动;实践活动;实践活动;实践活动;实践活动;我们组来探究这三种说理方式的巧妙之处和需要注意的地方。;实践活动;实践活动;我们组采用讲故事的方式来说明“知己知彼，百战不殆”的道理。

草船借箭

三国时期，东吴大将周瑜对诸葛亮的智谋心存妒忌。时值水上战事吃紧，周瑜故意命诸葛亮在十日内监造十万支箭，欲借军法除掉他。不料诸葛亮答允三天即可造好并立下军令状，若逾期甘愿受罚。;原来诸葛亮早观天象，算定第三日江面必起大雾，又深知曹操生性多疑、用兵谨慎，故趁当夜大雾漫天之时率二十艘扎满草人的船只直逼曹军水寨，并命士兵擂鼓呐喊，佯装进攻。曹操果然疑有埋伏，急令万箭齐发，箭镞纷纷插入草船。待雾散船归，诸葛亮不费一兵一卒，竟“借”得曹军十万余支箭，令周瑜叹服不已。;此计之成，全在“知己知彼”的谋略。诸葛亮既谙熟天象规律，又洞悉曹操心