人教版高中历史选择性必修3第3单元人口迁徙、文化交融与认同 、史论史识 单元整合能力提升 【课件】.pptxVIP

;构建?知识体系;;;;迁徙民族;;2.雅利安人迁徙到印度河流域后,“由于他们(当地人)人数众多,文化又很先进,所以不能被灭绝、赶走或同化……相反,雅利安畜牧者定居下来、改营农业时,他们不得不与原先的居民靠得很近生活”。据此可知,雅利安人的迁徙()

A.把马和铁带到印度,改变了原有居民的生活方式

B.促进了民族之间的交融,推动了区域文化的形成

C.发展了以欧洲文化为主,融合多种文化的印度文化

D.建立了一系列国家,推动了南亚次大陆的文化多元;;项目;;解析与15世纪以来相关的大事是新航路的开辟,新航路的开辟使世界由分散走向整体,促进世界人口的迁移,故选D项。工业革命始于18世纪60年代,时间不符,排除A项;B项说法不符合史实,排除;奴隶贸易导致非洲丧失大量劳动人口,排除C项。;4.1866年清政府与英法两国签订《续定招工章程条约》,第一次全面提出了华工的权利及招工各国应负的责任,包含了工期、工时、工食、工资、往返路费、满期安置、患病医治、招募行为等。材料反映出清政府()

A.国际地位显著提高 B.注重维护清朝尊严

C.产生近代维权意识 D.大力提倡华工出国;;类型;;