湖北省襄阳市2025-2026学年八年级上学期期末语文试题（有解析）.pdfVIP

2025—2026学年度上学期期末学业水平质量监测八年级语文试题

本试题共8页，满分120分，考试时间150分钟

★祝考试顺利★

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘

贴在答题卡上指定位置。

2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在

试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和

答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

亲爱的同学：

一个学期，我们通过文字这座桥梁，凝视了历史的深邃目光，感受了人间的真挚情感，领略了

山河的万千气象。此刻，请带上你积累的智慧、锤炼的眼光与丰盈的内心，完成这次“在文

字中看见世界”的探索之旅。愿你笔下生花，所见皆成华章。

活动一：勤积累，筑牢看见的根基

（积累与运用20分）

班级创办“在文字中看见世界”主题文化墙，请你帮助完善文案。

文字是丈量世界的标尺，带我们穿越时空，触摸文明的肌理。翻开八年级上册语文课本，我们在《三

峡》的雄奇笔墨里，见证“重岩叠zhàng，隐天蔽日”的险峻；在《答谢中书书》的清丽文辞中，沉醉“青

林翠竹，四时俱备”的雅致。这些鲜活的文字，记载着山河的壮美与文人雅士的情怀。

文字是连接心灵的纽带，让我们与真挚的情感相拥。读《背影》，我们看见蹒跚买橘的父亲，读懂舐犊

情深的无言大爱；品《白杨礼赞》，我们凝望戈壁上挺拔的白杨，感受不屈不náo的民族精神；从《生于忧

患，死于安乐》中，我们汲取“生于忧患，死于安乐”的人生智慧；在《愚公移山》的故事里，我们看见“子

子孙孙无穷匮也”的执着力量。

每一个文字都藏着乾坤，每一篇文章都装着世界，愿我们在文字的滋养中，_____________。

1.给加点字注音，根据拼音在横线上写汉字。

（1）记载______（2）重岩叠zhàng______（3）不屈不náo______

2.提取下列句子主干。

在《愚公移山》的故事里，我们看见“子子孙孙无穷匮也”的执着力量。

3.将下列语句依次填入文中横处，最恰当的一项是（）

①涵养更丰盈的内心

②看见更辽阔的天地

③收获更厚重的成长

A.①②③B.②①③C.③①②D.②③①

4.班级文化墙需要一副对联，上联已拟定“品文墨览山河气象”，下列选项中最适合作为下联的一项是

（）

A.观山水知天地广阔B.诵诗词歌赋展华章

C.读经典悟人间真情D.赏字画绘人间百态

5.为丰富“在文字中看见世界”主题文化墙的内涵，同学们增补了一些古诗文，请你帮大家将下面的语段

补充完整。

循着古诗文的脉络，我们在文字里看见山河壮阔，情怀万千。赏钱塘早春能闻“几处早莺争暖树，

①________________”之生机，登黄鹤楼则赏“②________________，芳草萋萋鹦鹉洲”之明丽；立大漠

荒原能现“③________________，长河落日圆”之壮阔；居东篱南山可悟“④________________，悠然见

南山”之悠然；读孟子文章可感“得道者多助，⑤________________”之哲思，品杜甫伤时之作能悲

“⑥________________，恨别鸟惊心”之沉郁，诵曹操佳句可见“⑦________________，志在千里”之豪

情，吟李白诗篇能悟“仍怜故乡水，⑧________________”之厚意。

6.“在文字中看见世界”主题文化墙设置了留言板，请你结合八年级上册语文课文，围绕文化墙主题，写

一句富有感染力的留言。

示例：“青林翠竹，四时俱备”，文字绘就清丽山水，让我看见文人笔下的诗意世界！

活动二：深研读，探究看见的世界

（阅读与鉴赏45分）

（一）

同学们参观“千古风流人物”文化展，你需要解读古诗