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2026广东惠州博罗医共体总院响水分院招聘5人备考题库及答案详解(最新).docx

2026广东惠州博罗医共体总院响水分院招聘5人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列关于激光的表述错误的是()

A.眼科医生常使用激光技术进行近视矫正手术

B.条码扫描器可以利用红外线或者激光进行扫描

C.激光武器可全天候作战,不受大雾、大雪等天气的影响

D.CD唱片利用激光束扫描,通过光电转换重现语言和音乐

【答案】:C

【解析】近视矫正手术,就是切削眼睛角膜的中心位置,使人眼的焦距改变,从而治疗近视眼,此说法正确;条码扫描器可以利用激光或红外线进行扫描,此说法正确;激光武器的缺点是不能全天候作战,受限于大雾、大雪、大雨等天气的影响,此说法错误;激光束照射到唱片上,用光敏器件接收反射光,即可将光信号转换成电信号,经过处理形成立体声,输出语言和音乐,此说法正确。所以答案选错误说法对应的选项,即选该项说法错误的。考点:物理常识

2、唯物辩证法认为,发展的实质是()。

A.事物数量的增加

B.事物位置的移动

C.事物性质的变化

D.新事物的产生和旧事物的灭亡

【答案】:D

【解析】唯物辩证法中,发展是指事物由低级向高级、由简单向复杂、由无序向有序的前进上升运动。发展的实质并非事物数量的增加,数量增加只是一种量变的表现形式,单纯的数量增加不一定意味着事物发生了质的变化和进步,不能等同于发展。事物位置的移动也不能代表发展,位置移动属于机械运动范畴,没有体现出事物性质和本质的改变。事物性质的变化有两种情况,既可能是前进的、上升的变化,也可能是倒退的、下降的变化,只有前进上升的性质变化才属于发展,所以事物性质的变化不能准确表述发展的实质。而新事物具有强大的生命力和远大的发展前途,符合事物发展的客观规律和趋势,它的产生和旧事物的灭亡是不可避免的,新事物不断取代旧事物的过程就是发展的过程,所以发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。

3、儿童收养服务属于救助和保护儿童工作的一部分,在儿童收养服务里,收养家庭评估是一个重要环节,尤其需要对()方面展开全面调查。

A.家庭环境

B.家庭成员互动

C.家庭经济状况

D.家庭育儿理念

【答案】:D

【解析】儿童收养服务中收养家庭评估是重要环节,全面调查多个方面有助于保障儿童能在适宜的家庭环境中成长。家庭环境对儿童的成长起着基础性作用,良好的家庭物理环境、居住条件等是儿童健康生活的保障。家庭成员互动模式会影响儿童的心理和情感发展,和谐积极的互动能让儿童感受到爱与关怀。家庭经济状况直接关系到能否为儿童提供基本的生活、教育和医疗等资源。家庭育儿理念则决定了儿童的教育方向和成长模式,科学正确的育儿理念有利于儿童的全面发展。所以对家庭环境、家庭成员互动、家庭经济状况、家庭育儿理念这几个方面都需要进行全面调查。

4、历史证明,在新疆地区,凡是多语并用、交流频繁的时期,也正是各民族文化蓬勃发展、社会不断进步的时期。学习使用(),是推动新疆各民族文化繁荣发展的重要历史经验。

A.科学知识

B.国家通用语言文字

C.先进文化

D.礼仪制度

【答案】:B

【解析】该题主要考查促进新疆各民族文化繁荣发展的重要历史经验。国家通用语言文字是全国通用的交流工具,在新疆地区学习使用国家通用语言文字,能够打破各民族之间的语言障碍,促进各民族之间的交流与沟通,进而推动各民族文化的交流与融合,是繁荣发展新疆各民族文化的重要历史经验。科学知识主要侧重于自然、技术等领域的认知和学习,虽对社会发展有重要作用,但并非本题强调的繁荣民族文化的关键因素。先进文化包含的范畴较广,且缺乏具体指向,不能准确对应题干中促进新疆各民族文化发展这一特定情境。礼仪制度主要规范人们的行为和社会秩序,与题干中多语并用、促进文化繁荣的核心要点关联不大。所以应选学习使用国家通用语言文字。

5、公文()应准确简要概括公文主要内容并标明公文种类。

A.标题

B.正文

C.附件

D.主题词

【答案】:A

【解析】标题能够准确简要地概括公文的主要内容并标明公文种类。正文是公文具体内容的表述部分,主要阐述公文所涉及事项的详细信息,并非用于概括主要内容和标明公文种类。附件是对公文正文的补充说明,通常包含一些具体的数据、图表等资料,不具备概括主要内容和标明公文种类的作用。主题词是用于揭示公文主题内容并经过规范化处理的词或词组,虽然有一定的概括作用,但现在已不再是公文的必备要素,而且其功能侧重于公文的检索和分类,并非主要用于概括内容和标明种类。所以答案是标题。

6、公共管理的职能体系主要由程序性职能和任务性职能构成。下列属于公共管理程序性职能的是()。

A.决策职能

B.文化职能

C.经济职能

D.社会职能

【答案】:A

【解析】公共管理的职能体系包含程序性职能和任务性职能。程序性职能是公共管理过程中具有阶段性特点的职能

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