2026广东东莞市石碣袁崇焕中学(公办)诚招初中英语语文数学临聘教师招聘4人备考题库及一套参考答案详.docxVIP

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2026广东东莞市石碣袁崇焕中学(公办)诚招初中英语语文数学临聘教师招聘4人备考题库及一套参考答案详.docx

2026广东东莞市石碣袁崇焕中学(公办)诚招初中英语语文数学临聘教师招聘4人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、我国的行政领导制度是()。

A.行政首长负责制

B.民主集中制

C.集体领导制度

D.人民代表大会制度

【答案】:A

【解析】我国的行政领导制度是行政首长负责制。行政首长负责制是指重大事务在集体讨论的基础上由行政首长定夺,具体日常行政事务由行政首长决定,行政首长独立承担行政责任的一种行政领导制度。民主集中制是我国国家机构组织和活动的原则,并非专门的行政领导制度。集体领导制度强调集体决策和领导,但不是我国行政领导制度的核心表述。人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是我国的政体,并非行政领导制度。所以我国行政领导制度是行政首长负责制。

2、人民币作为我国法定货币,其本质是()。

A.代用货币

B.等额的金属货币

C.不兑现的纸币

D.可兑现的纸币

【答案】:C

【解析】代用货币通常是指政府或银行发行的代表金属货币流通的纸质货币,人民币并非只是简单的代用货币,它本身具有独立的价值尺度等职能,所以该表述不准确。在现代经济中,人民币并不与等额的金属货币直接挂钩,不具备等额金属货币的属性。可兑现的纸币意味着其可以按照一定的比率兑换成金属货币等其他资产,但人民币不可以直接兑换为特定的金属货币等,所以不属于可兑现的纸币。人民币是由国家发行并强制使用的不兑现的纸币,它以国家信用为支撑,是我国法定货币的表现形式,在市场上广泛流通并执行货币的各项职能。因此本题答案是不兑现的纸币。

3、下列不属于简报作用的是()。

A.凭证依据

B.流通信息

C.反映情况

D.说明意图

【答案】:A

【解析】简报是传递某方面信息的简短的内部小报,具有流通信息、反映情况等作用。简报能够将相关的情况、信息进行汇集和传播,让阅读者了解工作进展、动态等情况。而凭证依据通常是具有法律效力或权威性的文件、记录等,用于证明某些事实或作为决策的依据,简报不具备这样的功能。说明意图也并非简报的主要作用,简报主要侧重于信息的呈现而非专门说明某种意图。所以不属于简报作用的是凭证依据和说明意图。但题目为单选题,在常见的对简报作用的理解中,凭证依据与简报作用的关联性更弱,所以不属于简报作用的是凭证依据。

4、《婚姻登记条例》实施后,下列哪个机关不能再办理婚姻登记?()

A.乡(镇)人民政府

B.街道办事处

C.县(市、区)民政局

D.省级民政部门

【答案】:B

【解析】《婚姻登记条例》实施后,婚姻登记机关发生了调整。乡(镇)人民政府在一定条件下仍可办理婚姻登记工作;县(市、区)民政局是常见的办理婚姻登记的机关;省级民政部门在特定情形下也可能涉及相关婚姻登记事务。而街道办事处不再具有办理婚姻登记的职能。所以不能再办理婚姻登记的机关是街道办事处。

5、总需求过大往往会引发通货膨胀,与之相反的现象被称为通货紧缩,这两种情况均由社会总需求和社会总供给不平衡导致。下列有关说法错误的是()。

A.通货膨胀会造成经济秩序混乱,影响社会稳定

B.通货紧缩会影响企业生产和投资的积极性,影响经济长远发展

C.控制货币供应量与信贷规模可以有效地应对通货膨胀

D.与通货膨胀相反,通货紧缩有利于债务人而有损于债权人

【答案】:D

【解析】该题主要考查对通货膨胀和通货紧缩相关知识的理解。通货膨胀是总需求过大引起物价持续普遍上涨的经济现象,通货紧缩则是总需求小于总供给导致物价持续下跌的情况。通货膨胀时,物价飞涨,消费者购买力下降,企业生产成本上升、利润不稳定,市场价格信号失真,经济秩序会陷入混乱,社会各阶层利益分配失衡,进而影响社会稳定。通货紧缩期间,物价下跌,企业产品销售收入减少,但债务负担不变,利润空间被压缩,甚至可能亏损,这会打击企业生产和投资的积极性,使得企业缩减生产规模、减少投资,长期来看会阻碍经济的长远发展。控制货币供应量与信贷规模是应对通货膨胀的重要手段。当货币供应量过多、信贷规模过大时,会推动总需求过度增长,引发通货膨胀。通过实施紧缩性的货币政策,如提高利率、减少货币投放、收紧信贷条件等,可以抑制总需求,使社会总供求趋向平衡,从而缓解通货膨胀压力。关于债务人与债权人在通货紧缩中的情况,在通货紧缩时,货币价值上升,意味着同样数量的货币在未来能购买到更多的商品和服务。对于债权人而言,其收回的货币实际价值增加,能获得更多实惠;而债务人需要用价值更高的货币去偿还债务,负担加重,所以通货紧缩有利于债权人而有损于债务人。因此该项说法错误。综上,该题说法错误的是关于债务人与债权人在通货紧缩中情况的表述。

6、综合报告可分为三大部分,第一部分是概括说明各项活动的动态,第二部分是点明活动中发生的问题和倾向,第三部分是()

A.提出解决的办法

B.提出要

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