第五单元写作《语言要简明》教学设计+2025-2026学年统编版语文七年级下册.docx

课题

写作六语言要简明

教材

分析

本课是人教版七年级下册语文教材中的写作专题“语言要简明”中的一次深化训练，聚焦于“语言要简明”这一核心表达要求。该内容承接记叙文写作的基础能力，强调在描写人物时避免啰嗦重复、堆砌辞藻，倡导用最精炼的语言传达最丰富的信息。教材通过正反例对比、修改实践等方式引导学生体会简洁表达的魅力，培养其锤炼语言的意识。本节课虽非独立课文，但作为写作能力提升的关键环节，具有极强的实用性与指导性，有助于学生从“能写”向“写好”迈进。

学情

分析

七年级学生在初步掌握人物描写方法后，常出现语言冗长、重复赘述的问题。他们往往误以为“写得多=写得好”，喜欢使用大量修饰语却缺乏