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2026广东东莞厚街镇中心幼儿园招聘临聘教师的2人备考题库及一套完整答案详解.docx

2026广东东莞厚街镇中心幼儿园招聘临聘教师的2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、人体的()特征具有人各有异、出生一年后几乎终身不变的特点,通过对该部位进行图像处理和模式识别的方法能够精确鉴定人员身份,具备难以伪造的生物特征识别特性。

A.指纹

B.面部

C.骨骼

D.虹膜

【答案】:D

【解析】本题可根据各选项特征是否符合题干描述来进行分析判断。首先,人体的指纹具有人各有异、出生一年后几乎终身不变的特点,且采用指纹的图像处理和模式识别方法能够精确鉴定人员身份,具有难以伪造的特性,在生物特征识别领域被广泛应用。面部特征虽然也具有一定独特性,且人脸识别也是常见的生物识别方式,但面部特征会随着年龄增长、化妆、表情变化等因素产生一定变化,不像题干中描述的“出生一年后几乎终身不变”。骨骼特征相对来说不便于直接用于日常身份鉴定,且骨骼在人体生长发育过程中有明显变化,不具备出生一年后几乎终身不变且能方便精确鉴定人员身份的特性。虹膜特征虽然同样具有独特性和稳定性,但在日常生活中的应用普及程度远不及指纹,且虹膜识别需要专门的设备,不像指纹识别那样便捷。综上所述,符合题干描述的人体特征是指纹。

2、2022年12月26日,“()”多功能新型科考船缓缓抵靠中国地质,调查局广州海洋地质调查局科考码头,标志着我国首座深水科考码头,也是国内规模最大的科考专用码头正式启用。

A.大洋一号

B.远望一号

C.向阳红10号

D.海洋地质二号

【答案】:D

【解析】2022年12月26日“海洋地质二号”多功能新型科考船抵靠广州海洋地质调查局科考码头,标志我国首座深水、国内规模最大的科考专用码头启用,所以答案是海洋地质二号。

3、张某因两元车费在公交车上抢夺方向盘并殴打司机,被判处有期徒刑三年六个月。张某行为的最本质特征是()。

A.刑事违法性

B.刑罚当罚性

C.具有严重社会危害性

D.由国家强制力保证实施

【答案】:C

【解析】本题可根据犯罪的特征以及各选项的含义,结合题干中张某行为的性质进行分析。犯罪具有三个基本特征:严重社会危害性、刑事违法性和刑罚当罚性。严重社会危害性是犯罪的最本质特征,它体现了犯罪行为对社会秩序、公共安全、公民权益等方面造成的严重损害。刑事违法性是指犯罪是违反刑法的行为,这是犯罪的法律标志。刑罚当罚性是指犯罪是应受刑罚处罚的行为,刑罚是犯罪的必然法律后果。而由国家强制力保证实施是法律的最主要特征,并非犯罪行为的特征。本题中张某因2元车费在公交车上抢夺方向盘、殴打司机,这种行为严重威胁到了公交车上乘客以及道路交通安全,具有严重的社会危害性。这种严重的社会危害性决定了该行为构成犯罪,进而才具有刑事违法性和应受刑罚处罚性。因此,张某行为的最本质特征是具有严重社会危害性。

4、某日凌晨,甲在某小区地下车库进入一辆车内实施盗窃,未取得财物,但发现车内有该车备用钥匙。因好奇,甲在未取得驾驶证的情况下,驾驶该车在车库内转圈,致使车辆撞墙严重毁坏,经鉴定经济损失达5万元。甲的行为构成()。

A.盗窃罪

B.交通肇事罪

C.故意损坏公私财物罪

D.偷开他人机动车治安违法

【答案】:C

【解析】本题可根据各罪名的构成要件,对甲的行为进行逐一分析。甲虽进入车内盗窃财物,但盗窃财物未果,即未达成盗窃罪的既遂标准,不构成盗窃罪。交通肇事罪是指违反交通运输管理法规,因而发生重大事故,致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的行为。通常该罪要求发生在公共交通管理范围内,而本题中行为发生在小区地下车库,并非公共交通管理的范围,所以甲不构成交通肇事罪。故意毁坏公私财物罪,是指故意毁灭或者损坏公私财物,数额较大或者有其他严重情节的行为。甲在没有驾驶证的情况下,驾驶该车在车库内转圈,致车撞墙严重毁坏,经鉴定经济损失为5万元,其主观上虽不是积极追求车辆毁坏的结果,但对车辆可能造成毁坏持一种放任态度,具有间接故意,且造成了5万元的经济损失,符合故意毁坏公私财物罪的构成要件。偷开他人机动车治安违法,一般是指不以非法占有为目的,偶尔偷开他人机动车,没有造成车辆损坏等严重后果的行为。而本题中甲的行为造成车辆严重毁坏,经济损失达5万元,已超出了治安违法的范畴。综上,甲的行为构成故意损坏公私财物罪。

5、公有制的实现形式可以而且应当多样化,其中主要的实现形式()

A.股份合作

B.承包合作

C.租赁制

D.股份制

【答案】:D

【解析】公有制实现形式可以而且应当多样化。股份制作为现代企业的一种资本组织形式,有利于所有权和经营权的分离,有利于提高企业和资本的运作效率。在股份制企业中,如果国家和集体控股,则具有明显的公有性,能够扩大公有资本的支配范围,增强公有制的主体作用。因此,股份制是公有制的主要实现形式。股份合作制是一种兼

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