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2026新疆博州赛里木湖信息科技服务有限责任公司招聘4人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、消费者期望商品“质优价廉”，经营者则强调“优质优价”。尽管二者的关注点有所不同，但都表明商品：

A.是用于交换的劳动产品

B.使用价值比价值更重要

C.是使用价值和价值的统一

D.只有通过交换才有使用价值

【答案】：C

【解析】该题主要考查对商品基本属性的理解。“质优价廉”体现出消费者既关注商品满足自身需求的属性（使用价值），又关注商品用于交换所表现出的货币量（价值）；“优质优价”表明经营者认识到商品质量好（使用价值高）通常对应着较高的价格（价值）。这两种表述都反映出商品具有使用价值和价值两种基本属性，是使用价值和价值的统一体。商品是用于交换的劳动产品，这一概念强调了商品的定义，但题干中“质优价廉”和“优质优价”的表述更侧重于体现商品的使用价值和价值，而非单纯强调其作为交换劳动产品的定义，所以此概念在该题中并非核心指向。商品的使用价值和价值是商品不可分割的两个基本属性，二者都很重要，不存在使用价值比价值更重要或者价值比使用价值更重要的情况，不能简单地进行重要性比较。商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性，是商品的自然属性，即使不通过交换，商品本身依然具有使用价值，所以并非只有通过交换才有使用价值。综上，正确答案体现的是商品是使用价值和价值的统一。

2、主送机关应（）。

A.居左顶格

B.居右顶格

C.居中顶格

D.空两格

【答案】：A

【解析】主送机关编排于标题下空一行位置，居左顶格，回行时仍顶格，最后一个机关名称后标全角冒号。所以正确答案为居左顶格。

3、历史经验显示，抓住科技革命机遇实现现代化的国家，往往具有雄厚的科学基础；而抓住科技革命机遇成为世界强国的国家，则通常在重要科技领域处于领先地位。对这句话理解最准确的是（）。

A.中国已经成为世界科技强国

B.科投创新、制度创新要同协同发挥作用，两个轮子一起转

C.一切科技创新活动都是人做出来的

D.推动科技发展，必须准确判断科技突破方向

【答案】：D

【解析】题干指出抓住科技革命机遇走向现代化的国家科学基础雄厚，抓住科技革命机遇成为世界强国的国家在重要科技领域处于领先行列，强调了准确判断科技突破方向从而抓住科技革命机遇的重要性。第一，题干中未提及中国的相关信息，无法得出中国已经成为世界科技强国的结论。第二，题干没有涉及科技创新与制度创新协同发挥作用的内容。第三，题干也未阐述科技创新活动与人的关系。而准确判断科技突破方向，才能抓住科技革命的机遇，进而推动科技发展，使国家走向现代化、成为世界强国，所以理解最准确的是推动科技发展，必须准确判断科技突破方向。

4、“千教万教教人求真，千学万学学做真人；人为一大事来，做一大事去；捧着一颗心来，不带半根草去”。这是我国著名教育家（）的名言，也是其为人类、为教育事业奉献一生的真实写照。

A.陶行知

B.蔡元培

C.梅贻琦

D.黄炎培

【答案】：A

【解析】该题主要考查对我国著名教育家名言及事迹的了解。“千教万教教人求真，千学万学学做真人；人为一大事来，做一大事去；捧着一颗心来，不带半根草去”体现了一位教育家对教育事业无私奉献、追求真理的精神。陶行知是中国著名教育家，提出了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等教育理念，一生致力于教育事业，积极推行平民教育，他的教育实践和理念充分体现了为教育事业无私奉献、教人求真学做真人的精神，与题干中的名言相契合，故描述为其名言和真实写照是合理的。蔡元培是中国近代著名教育家、思想家，曾任北京大学校长，主张“思想自由，兼容并包”，对中国近代教育和学术的发展起到了重要的推动作用，但题干名言并非他所说。梅贻琦是中国著名教育家，曾任清华大学校长，提出“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”的著名论断，将清华大学建设成为了一所具有重要影响力的高等学府，题干名言也并非出自他。黄炎培是中国近现代爱国主义者和民主主义教育家，是中国职业教育的先驱，提倡“大职业教育主义”，题干名言同样不是他的表述。综上，题中名言是我国著名教育家陶行知的名言，也是他为人类、为教育事业奉献一生的真实写照。

5、我国法律制定程序中的最后一个步骤是（）。

A.法律草案的公布

B.法律草案的表决和通过

C.法律的公布

D.法律草案的审议

【答案】：C

【解析】该题考查法律制定程序的最后步骤。法律制定程序共分为四个步骤，分别是法律议案的提出、法律草案的审议、法律草案的表决和通过、法律的公布。法律草案的公布并非法律制定程序中的明确步骤。法律草案的审议是对法律草案进行讨论和审查，它是法律制定过程中的一个重要环节，但不是最后一步。法律草案的表决和通过，是立法机关对法律草案作出最终的决定，然而这并不意味着