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2026年高级中学教师资格（体育与健康学科知识与教学能力）历年参考题库含答案详解

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共20题）

1、运动负荷的常用指标不包括以下哪项？

A.心率

B.血乳酸

C.摄氧量

D.运动强度

2、体育课分组教学时，同质分组原则主要适用于哪种班级规模？

A.30人

B.50人

C.70人

D.90人

3、篮球运球技术教学中，纠错时最有效的方法是？

A.重复练习

B.分解教学

C.同伴示范

D.强制纠正

4、青少年肥胖干预方案中，行为契约法的核心作用是？

A.提升运动兴趣

B.建立健康习惯

C.制定运动目标

D.加强营养教育

5、体育与健康课程设计应遵循的3E原则中，Engagement对应教学环节是？

A.导入

B.讲解

C.实践

D.总结

6、运动损伤急性期处理RICE原则中，I代表？

A.休息

B.冰敷

C.加压包扎

D.抬高患处

7、体育课堂安全教育的重点内容不包括？

A.运动防护

B.急救知识

C.考试纪律

D.心理疏导

8、田径耐力跑测试中，最大摄氧量（VO?max）与哪个指标呈正相关？

A.步频

B.步幅

C.跑心率

D.运动后心率

9、体育与健康课程中最近发展区理论的应用场景是？

A.统一教学目标

B.分层作业设计

C.体能测试

D.器材分配

10、体育课考核中过程性评价应重点考察？

A.最终比赛成绩

B.课堂参与度

C.理论考试分数

D.器材使用熟练度

11、某中学生进行长跑训练后出现肌肉酸痛，教师应建议其首先采取的措施是（）

A.热敷缓解

B.拉伸放松

C.冰敷处理

D.补充蛋白质

12、体育与健康课程中，探究式教学的核心目标是（）

A.提高学生运动技能

B.培养终身体育意识

C.传授运动科学知识

D.强化课堂纪律管理

13、关于运动负荷监控，最简易的指标是（）

A.摄氧量

B.心率变异

C.运动后心率恢复时间

D.肌肉耐力测试

14、篮球战术中挡拆配合的关键要点是（）

A.挡拆者突然转身

B.拆墙者快速推进

C.挡拆后形成空位

D.挡拆者与拆墙者同步

15、下列哪种运动属于非接触性运动项目？（）

A.拳击

B.冰球

C.乒乓球

D.摔跤

16、体育与健康课程中，分层教学主要解决的问题是（）

A.教师备课不足

B.学生体能差异过大

C.课堂时间安排不合理

D.运动场地数量不足

17、运动损伤急性期处理中，加压包扎的主要作用是（）

A.减少肿胀

B.防止休克

C.加速炎症吸收

D.恢复关节活动

18、体育与健康课程中，健康行为培养的优先顺序是（）

A.技能→知识→习惯

B.习惯→知识→技能

C.知识→技能→习惯

D.知识→习惯→技能

19、体育与健康课程中，游戏化教学适用于哪种学习阶段？（）

A.技能形成初期

B.技能巩固阶段

C.技能迁移阶段

D.技能创新应用

20、运动后蛋白质补充的最佳时间窗是（）

A.运动前2小时

B.运动中

C.运动后30分钟内

D.运动后2小时内

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共10题）

21、某校体育课进行1000米跑测试，学生小张在跑后出现头晕、面色苍白症状，教师应首先采取的急救措施是（）

A.立即送医

B.保持侧卧位休息并补充水分

C.喂食含糖饮料

D.拔火罐缓解症状

A.BCD

22、体育游戏“抢椅子”能有效培养学生的（）

A.团队协作能力

B.运动技能

C.竞争意识

D.风险预判能力

ABCD

23、制定体能训练计划时，应遵循的黄金法则是（）

A.循序渐进原则

B.因材施教原则

C.集中训练原则

D.竞争激励原则

ABCD

24、下列属于技能迁移教学法的有（）

A.通过篮球运球动作学习足球盘带

B.比较游泳与滑雪的划水动作

C.分析体操动作与舞蹈姿态的共通性

D.反复练习跳高过杆技术

ABCD

25、体育课堂安全教育的核心目标是（）

A.提高运动成绩

B.预防运动损伤

C.培养审美能力

D.增强团队凝聚力

ABCD

26、根据运动技能学习阶段理论，自动化阶段的主要特征是（）

A.动作速度最快

B.注意力完全集中于动作细节

C.动作错误率显著降低

D.需要较高心理压力

ABCD

27、设计中学田径课时，应重