2026高二数学寒假预习讲义 4.1 数列的概念（6知识点+10考点+过关检测）（解析版）.pdfVIP

4.1数列的概念

内容导航——预习三步曲

第一步：导

串知识识框架：思维导图助力掌握知识框架、学习目标明确内容掌握

第二步：学

析教材学知识：教材精讲精析、全方位预习

练考点强知识：核心题型举一反三精准练

第三步：测

过关测稳提升：小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升

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知识点1：数列的概念

(1)定义：数列是按照一定次序排列的一列数；

(2)数列的项：数列中的每一个数叫做这个数列的项，第一项常称为首项；

(3),,…,,…{}

数列的表示：数列的一般形式可以写成，简记.

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解析

与集合中元素的性质相比较，数列中的项也有三个性质：

①确定性：一个数在不在数列中，即一个数是不是数列中的项是确定的．(与集合相同)

②可重复性：数列中的数可以重复．(与集合不同)如数列1,1,1，而由1,1,1组成的集合是{1}．

③有序性：一个数列不仅与构成数列的“数”有关，而且与这些数的排列次序有关．(与集合不同)如1,3,4与

1,4,3{1,3,4}{1,4,3}

代表不同的数列，而集合与却是相同的．

（2024高二·全国·专题练习）下列说法正确的是（）

A．数列4，7，3，4的首项是4

=3

B．数列中，若，则从第2项起，各项均不等于3

1

C．数列3，6，8可以表示为3,6,8

D．，－3，－1，1，，5，7，9，11一定能构成数列

【答案】A

【分析】根据数列的定义可判断各项的正误.

【详解】对于A，数列4，7，3，4的第1项就是首项，即4，故A正确．

对于B，同一个数在一个数列中可以重复出现，故B错误．

对于C，数列和数的顺序有关，集合中元素具有无序性，故C错误．

对于D，当都代表数（数列的各项都是数）时，能构成数列，

当中至少有一个不代表数时，不能构成数列，

因为数列是按确定的顺序排列的一列数，故D错误．

故选：A.

知识点2：数列的分类

分类标准名称含义例子

有穷数列项数有限的数列1,2,3,4,….,

按项的个数

无穷数列项数无限的数列1,2,3,4,…,,….

2

递增数列(≥2)2,4,8,…,2…

1

111

递减数列(≥2)1,,,…,,…

1

按项的大小23

常数列每项都相等的数列1,1,1,…

摆动数列每项的大小忽大忽小的数列1,−2,3,−4,5,…