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  • 2026-02-04 发布于山西
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2025年《保教知识与能力》教师专项训练试卷.docx

2025年《保教知识与能力》教师专项训练试卷

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、单项选择题(每题1分,共20分)

1.根据皮亚杰的认知发展理论,2-7岁儿童主要处于()阶段。

A.感知运动B.前运算C.具体运算D.形式运算

2.“儿孙自有儿孙福”这句话反映了家庭教育中的()原则。

A.权威性B.导向性C.榜样性D.发展适宜性

3.幼儿园环境中的“软环境”主要指()。

A.物理设施B.教育目标C.师幼关系D.安全防护

4.幼儿园晨检的主要目的是()。

A.训练幼儿礼仪B.进行知识讲解C.掌握幼儿出勤D.预防传染病

5.幼儿园一日生活中,入园接待环节主要满足幼儿的()需求。

A.运动B.劳动C.交往D.安全

6.“游戏是幼儿的自发学习”这句话强调了游戏的()特性。

A.创造性B.自主性C.社会性D.表现性

7.幼儿园课程的核心是()。

A.教学计划B.教学活动C.儿童发展D.教师教学

8.幼儿园教师观察幼儿的主要方式是()。

A.讲座B.谈话C.参与式观察D.阅读报告

9.在组织户外活动时,确保幼儿安全的首要条件是()。

A.活动有趣B.密切看护C.规则明确D.趣味性强

10.幼儿园教师专业发展的核心是()。

A.职称评定B.知识更新C.反思实践D.社会交往

11.《3-6岁儿童学习与发展指南》强调,幼儿的学习是以()为基础,在游戏和日常生活中进行的。

A.教师引导B.家长要求C.自主探索D.强制训练

12.幼儿园创设环境的主要依据是()。

A.教师喜好B.班级特色C.儿童发展需求D.管理要求

13.幼儿园保育工作的重要内容之一是()。

A.组织竞赛B.布置作业C.卫生消毒D.举办讲座

14.幼儿园教育活动的评价主体应该是()。

A.教师B.家长C.幼儿D.专家

15.幼儿园教师与家长沟通最有效的方式之一是()。

A.批评幼儿B.分享幼儿的进步C.强调教师权威D.指责家长

16.幼儿园教育活动目标的制定应遵循()原则。

A.难以达成B.尽可能具体C.超前过多D.只关注认知

17.幼儿园常用的自然观察法是指()。

A.在特定情境下观察B.不干扰幼儿的自然行为C.使用录音录像D.请家长协助观察

18.幼儿园教师在进行活动区指导时,应遵循()原则。

A.直接干预B.精心控制C.适时、适度、适当地介入D.完全放任

19.独立自主性是幼儿()发展的重要表现。

A.认知B.语言C.社会D.身体

20.幼儿园教师职业道德的核心是()。

A.爱岗敬业B.团结协作C.依法执教D.服务家长

二、多项选择题(每题2分,共10分)

21.幼儿社会性发展的主要表现包括()。

A.亲社会行为B.自我意识形成C.感知运动发展D.人际交往能力发展E.规则意识建立

22.幼儿园环境创设应遵循的原则有()。

A.安全性原则B.发展适宜性原则C.教育性原则D.经济性原则E.美观性原则

23.幼儿园教师安全工作的主要内容包括()。

A.晨午检B.活动场地安全检查C.卫生消毒D.对幼儿进行安全教育E.处理意外伤害

24.幼儿园游戏的特点包括()。

A.自愿性B.娱乐性C.目的性D.创造性E.组织性

25.幼儿园教师专业素养主要包括()。

A.专业知识B.教育技能C.良好师德D.创新精神E.健康体魄

三、判断题(每题1分,共10分)

26.幼儿的思维以具体形象思维为主,抽象逻辑思维开始萌芽。

27.对幼儿进行体罚或变相体罚是合法的教育手段。

28.幼儿园的一日生活皆教育,保育和教育是相互渗透的。

29.幼儿园教育活动的评价应该是多元化的,可以采用多种评价方法。

30.幼儿园教师只需要关注幼儿的学习和发展,无需过多处理家长事务。

31.观察记录是幼儿园教师了解幼儿的重要途径之一。

32.幼儿园课程是实现教育目标的重要载体。

33.幼儿园环境创设主要是指物质环境的布置。

34.幼儿园教师应该完全尊重幼儿的想法和选择,不能进行引导。

35.

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