小学科学课堂论证式对话在实验探究中的应用研究教学研究课题报告
目录
一、小学科学课堂论证式对话在实验探究中的应用研究教学研究开题报告
二、小学科学课堂论证式对话在实验探究中的应用研究教学研究中期报告
三、小学科学课堂论证式对话在实验探究中的应用研究教学研究结题报告
四、小学科学课堂论证式对话在实验探究中的应用研究教学研究论文
小学科学课堂论证式对话在实验探究中的应用研究教学研究开题报告
一、课题背景与意义
当前小学科学教育正经历从知识传授向核心素养培育的深刻转型,2022年版义务教育科学课程标准明确提出“探究实践”与“科学思维”是学生核心素养的重要组成部分,而实验探究作为科学学习的核心方式,其
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