小学生防溺水教育班会教学方案.docxVIP

小学生防溺水教育班会教学方案

一、班会主题

珍爱生命，严防溺水，共筑安全长城

二、班会对象

全体小学生（可根据不同年级段认知水平适当调整内容深度和互动形式）

三、预计时长

40分钟（一节课时间）

四、班会目标

1.知识与技能：使学生了解溺水事故的危害性，认识到私自下水、野外游泳的危险性；掌握基本的防溺水常识和“六不准”原则；初步了解溺水自救的简单方法和发现他人溺水时的正确施救（主要是智慧求助）方式。

2.过程与方法：通过观看视频、案例分析、情景模拟、小组讨论、知识问答等形式，引导学生主动参与，在互动中学习和巩固防溺水知识。

3.情感态度与价值观：增强学生的安全意识和自我保护意识，培养学生珍爱生命、关爱他人的情感，树立“安全第一”的思想，自觉遵守防溺水规定。

五、班会准备

1.教师准备：

*制作包含防溺水知识、案例、警示图片、“六不准”内容的PPT课件。

*准备防溺水公益宣传片或相关教育动画片段（时长控制在5分钟内，选择适合小学生观看的版本）。

*准备一些简单的道具，如竹竿、绳子、空的塑料瓶（模拟救生浮具）等（用于演示岸上施救方法）。

*设计并打印简单的防溺水知识问答卡片或“防溺水安全承诺书”（可选）。

*小奖品（如安全小卫士贴纸）。

2.学生准备：预习或思考身边有哪些地方容易发生溺水危险。

六、班会流程

（一）导入：警钟长鸣，珍爱生命（约5分钟）

1.情境引入：

*教师提问：“同学们，夏天快到了，天气渐渐热起来，你们最喜欢夏天的什么活动呢？”（引导学生说出游泳等）

*教师过渡：“游泳确实是一项很好的运动，能锻炼身体，但是如果我们在不安全的地方游泳，或者没有大人看护，会发生什么危险呢？”

2.播放短片：播放一段简短的防溺水警示视频或动画，展示溺水的危害性，引发学生对安全问题的重视。

3.点明主题：“生命只有一次，安全重于泰山。今天，我们召开‘珍爱生命，严防溺水’主题班会，就是希望大家能学会保护自己，远离溺水危险。”

（二）认识危险：水域隐患我知道（约10分钟）

1.讨论与分享：

*教师提问：“我们身边有哪些地方容易发生溺水事故呢？”（引导学生列举：野外池塘、河流、水库、深潭、工地水坑、废弃的井、无安全设施的游泳池等）

*展示图片：PPT展示各类危险水域的图片，教师进行讲解，强调这些地方的危险性（如水流急、水草多、深浅不明、岸边湿滑等）。

2.案例警示（可选，注意尺度）：

*简要介绍一两个本地或周边地区发生的中小学生溺水典型案例（避免过于恐怖血腥，重点强调“如果当时他们怎么做就可以避免悲剧”），让学生直观感受溺水的严重后果，警示学生引以为戒。

*教师引导：“这些悲剧的发生，往往都是因为一时的疏忽和侥幸心理。所以，我们一定要提高警惕。”

（三）牢记守则：防溺“六不准”要遵守（约10分钟）

1.学习“六不准”：

*教师清晰、逐条出示“防溺水六不准”内容，结合PPT图片或简单图示进行解释，确保学生理解每一条的含义。

*不准私自下水游泳；

*不准擅自与他人结伴游泳；

*不准在无家长或老师带领的情况下游泳；

*不准到不熟悉、无安全设施、无救援人员的水域游泳；

*不准不熟悉水性的学生擅自下水施救；

*不准在上下学的途中和节假日，到池塘、河流、水库等危险水域玩耍、嬉闹。

*互动记忆：可以通过集体朗读、分组背诵、拍手歌、问答竞赛等形式帮助学生记忆“六不准”。例如：“第一条，谁知道？”（学生齐答）

2.安全游泳小贴士：

*提问：“如果我们想去游泳，应该怎么做才是安全的呢？”

*总结学生发言，强调：要去正规的、有救生员的游泳池；必须有家长陪同；做好热身运动；不在水中嬉戏打闹等。

（四）学会自护：危险时刻我能行（约10分钟）

1.万一溺水如何自救：

*教师讲解并演示（可配合图片或视频片段）：

*保持冷静：这是最重要的！不要慌张，不要胡乱挣扎，保存体力。

*大声呼救：立即向周围大声呼喊“救命！”

*尝试仰漂：屏住呼吸，头向后仰，身体放松，手脚有规律地轻轻划水，尽量让口鼻露出水面。

*抓住漂浮物：如附近有木板、树枝、空的塑料瓶等漂浮物，尽力抓住。

*强调：“如果呛水了，不要害怕，冷静下来，按照刚才说的方法去做。”

2.发现他人溺水怎么办（智慧救援）：

*核心原则：“智慧救援，严禁盲目下水！”这是重中之重！

*情景提问：“如果看到小伙伴掉进水里了，你会怎么做？”（引导学生思考，可能会有学生说自己下水救人，此时要重点纠正）

*正确方法讲解与演示：

*立即呼救：大声向周围的成年人求助，并让他们报警（