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班级晨会主题活动方案合集

引言

班级晨会，作为每日校园生活的起点，是班主任进行思想教育、班风建设、信息传递以及师生情感交流的重要平台。一次精心策划的晨会，不仅能有效提升学生的精神面貌，更能在潜移默化中培养其良好品德、行为习惯与综合素养。本合集旨在提供一系列主题鲜明、形式多样、操作性强的班级晨会活动方案，供各位班主任参考与选用。我们期望这些方案能为您的班级管理注入新的活力，让晨会真正成为学生成长道路上的“加油站”与“导航灯”。

一、习惯养成篇

（一）活动名称：微笑问候暖校园

1.活动目标：

*引导学生认识到微笑与主动问候是基本的文明礼仪，能够传递温暖与友善。

*鼓励学生在校园内养成主动微笑问候师长、同学的好习惯。

*营造和谐、友善的班级与校园氛围。

2.活动准备：

*主持人准备简短的开场白和结束语。

*准备几则关于微笑或问候的小故事或图片。

*可选：准备一首温馨的背景音乐。

3.活动流程（预估时长：10分钟）：

*（2分钟）故事导入/图片欣赏：主持人讲述一个与微笑或问候相关的感人小故事，或展示一组不同场景下人们微笑问候的图片，引发学生思考。

*（3分钟）讨论分享：提问：“同学们，当你收到他人的微笑和问候时，心里是什么感觉？”“我们在校园里，应该向哪些人主动问候？”引导学生自由发言。

*（3分钟）情景模拟/倡议：邀请2-3组同学进行简单的情景模拟（如：遇见老师、遇见同学、进入教室时的问候）。主持人发出“微笑问候”倡议，鼓励大家从今天做起，从我做起。

*（2分钟）总结升华：班主任或主持人总结，强调微笑问候的力量，鼓励大家用小小的行动温暖整个校园。

4.活动延伸与建议：

*可设立“微笑小天使”或“问候标兵”评选，每周表彰在文明礼仪方面表现突出的同学。

*鼓励学生将微笑问候延伸到家庭和社区。

（二）活动名称：我的时间我做主——时间管理小达人

1.活动目标：

*帮助学生认识到合理规划时间的重要性，初步了解时间管理的基本方法。

*引导学生反思自己在时间利用上存在的问题，并尝试制定简单的学习与生活计划。

*培养学生珍惜时间、高效利用时间的好习惯。

2.活动准备：

*主持人准备关于时间管理的名言警句。

*制作简单的“时间馅饼”图示（展示时间分配）。

*每位学生准备一张小纸条和笔。

3.活动流程（预估时长：15分钟）：

*（2分钟）名言引入：主持人分享关于时间的名言警句，如“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，引发学生对时间的思考。

*（4分钟）“我的一天”时间分享：邀请几位同学简要分享自己一天中通常如何安排时间（上学、学习、休息、娱乐等）。

*（5分钟）“时间馅饼”制作与反思：指导学生在小纸条上画一个圆代表一天的时间，然后根据自己的实际情况，将圆划分成不同的扇形区域，标注出各项活动所占的时间比例。引导学生观察自己的“时间馅饼”，思考哪些地方可以改进，哪些时间被浪费了。

*（3分钟）时间管理小技巧分享：主持人或班主任介绍1-2个简单实用的时间管理小技巧，如“制定优先级”、“利用碎片时间”、“番茄工作法”（简化版）等。

*（1分钟）总结与行动：鼓励学生尝试运用学到的小技巧，为第二天制定一个简单的时间计划。

4.活动延伸与建议：

*可开展“我的一周计划”展示活动，鼓励学生坚持执行并分享心得。

*班主任可定期与学生交流时间管理的困惑与收获。

二、品格塑造篇

（一）活动名称：小故事，大诚信

1.活动目标：

*通过讲述和讨论诚信小故事，使学生理解诚信的内涵和重要性。

*引导学生反思在日常学习和生活中如何践行诚信。

*培养学生诚实守信的优良品格，营造诚信班级氛围。

2.活动准备：

*提前请几位同学准备1-2分钟的诚信小故事（如“曾子杀猪”、“一诺千金”等，也可是身边的小事）。

*主持人准备相关的讨论问题。

3.活动流程（预估时长：12分钟）：

*（1分钟）引入主题：主持人点明“诚信”是中华民族的传统美德，是立身之本。

*（5分钟）故事分享会：邀请同学依次讲述准备好的诚信小故事。

*（4分钟）讨论与感悟：围绕故事提问：“故事中的主人公为什么要这样做？”“如果他选择了不诚信，会有什么后果？”“在我们的学习和生活中，有哪些事情需要我们讲诚信？”（如：考试不作弊、不抄袭作业、答应别人的事要做到等）

*（2分钟）诚信倡议/签名：主持人带领全班同学进行简短的“诚信宣言”，或在黑板上的“诚信树”上签下自己的名字，承诺做一个诚信的人。

4.活动延伸与建议：

*开展“诚信之星”评选活动。

*设置班级“诚信角”，鼓