2026广东广州花都区新雅街第二小学临聘教师招聘3人备考题库及答案详解（易错题）.docxVIP

2026广东广州花都区新雅街第二小学临聘教师招聘3人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、2019年12月30日，（）开通运营，此为我国自主设计建造、世界上最先进的时速达350公里的智能高速铁路。

A.京沪高铁

B.石太高铁

C.京张高铁

D.大西动车

【答案】：C

【解析】本题可依据各选项所涉及铁路的开通运营信息来进行分析。2019年12月30日开通运营的京张高铁，是由我国自主设计建造、世界上最先进的时速为350公里的智能高速铁路。京沪高铁于2011年6月30日正式通车运营，它是新中国成立以来一次建设里程最长、投资最大、标准最高的高速铁路，但并非2019年12月30日开通的时速350公里的智能高速铁路。石太高铁于2009年4月1日正式通车运营，它是中国第一条双线、全封闭、全立交的高速客运专线，不符合题干所给的开通时间。大西高铁是中国《中长期铁路网规划》（2016年版）中“八纵八横”高速铁路主通道之一“京昆通道”的重要组成部分，分段开通，并非2019年12月30日开通运营。所以本题正确答案对应的铁路是京张高铁。

2、《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”，共（）编。

A.五

B.六

C.七

D.八

【答案】：C

【解析】《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”，是新中国第一部以法典命名的法律，共七编，依次为总则编、物权编、合同编、人格权编、婚姻家庭编、继承编、侵权责任编，以及附则。所以正确答案是七编。

3、剩余价值率和利润率之间的数量关系是()

A.剩余价值率=利润率

B.剩余价值率≤利润率

C.剩余价值率＞利润率

D.剩余价值率＜利润

【答案】：C

【解析】剩余价值率是剩余价值与可变资本的比率，利润率是剩余价值与全部预付资本的比率。由于全部预付资本大于可变资本，所以剩余价值率大于利润率。

4、《三国演义》第二十三回写道：“天文地理，无一不通，三教九流，无一不晓。”其中，“三教”指的是（）。1.道教2.儒教3.佛教4.伊斯兰教

A.324

B.213

C.312

D.134

【答案】：B

【解析】本题主要考查对“三教”概念的了解。“三教”是中国传统文化中的特定称谓，指的是儒教、道教、佛教。儒教以孔子为宗师，倡导以“仁、义、礼、智、信”为核心的道德观念和社会秩序，在中国历史上长期占据主流思想地位，对中国的政治、文化、教育等方面产生了深远影响。道教是中国本土宗教，以“道”为最高信仰，追求长生不老、逍遥自在，其教义包含了丰富的哲学思想和养生方法等。佛教起源于古印度，东汉时期传入中国，经过长期的传播和融合，逐渐与中国本土文化相结合，成为中国文化的重要组成部分，对文学、艺术、哲学等领域都有着广泛的影响。而伊斯兰教是世界性的宗教之一，在唐朝时期传入中国，但它并不属于“三教”之列。因此，“三教”指的是儒教、道教、佛教。

5、下列哪种战略管理传统学派的特点是强调不同的战略家在认识风格上存在很大的差异性（）。

A.计划学派

B.定位学派

C.认识学派

D.企业家学派

【答案】：C

【解析】题目考查哪种战略管理传统学派的特点是强调不同的战略家在认识风格上存在很大的差异性。计划学派强调战略制定是一个正式的、理性的过程，侧重于通过计划和分析来制定战略，并非强调战略家认识风格的差异。定位学派主要关注企业在市场中的定位，通过分析行业结构和竞争对手来确定企业的战略地位，也没有突出战略家认识风格的不同。认识学派认为战略形成是一个认识的过程，强调不同的战略家在认识风格上存在很大的差异性，因为不同的人对环境、机会和威胁的认知不同，会导致不同的战略形成。企业家学派强调战略源于企业家的远见和洞察力，重点在企业家的个人特质和领导能力上，并非强调认识风格的差异。所以该题答案是认识学派。

6、通报的运用范围广泛，撰写通报时需抓住有利时机及时通报，才能实现教育、宣传的目的，这主要体现了通报的（）。

A.典型性

B.合理性

C.教育性

D.时效性

【答案】：D

【解析】通报具有典型性、时效性、教育性等特点。题干中提到在撰写通报时要抓住有利时机，及时通报，才能达到教育、宣传的目的，强调的是通报在时间方面的要求，要迅速及时，这体现的是通报的时效性。而典型性强调选取具有代表性的事例；合理性并非通报的主要特点；教育性侧重于通报带来的教育作用，但题干重点在于强调时间的及时性，并非突出教育目的本身。所以该题应选体现时间及时性的特点，即时效性。

7、中国俗语“三个和尚没水喝”家喻户晓，从管理学角度分析，其产生最主要的原因是（）。

A.缺乏领导

B.职责不清

C.没有监督

D.任务单一

【答案】：B

【解析】“三个和尚没水喝”体现的是当多个人共同面对一件事时，由于每个人的职责不明确，都期望别人去做，