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- 2026-02-04 发布于河南
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2026江西九江市德安县招聘森林消防大队消防员2人备考题库
第一部分单选题(50题)
1、市场经济的生命和灵魂是()
A.道德
B.产权
C.法律
D.信用
【答案】:D
【解析】市场经济是信用经济,信用在市场经济中具有极为关键的作用。信用是市场经济的生命和灵魂,它贯穿于市场经济活动的各个环节。倘若市场主体缺乏信用,交易就会面临极大的风险,各方难以建立起稳定的合作关系,市场秩序也会陷入混乱,市场经济便无法健康、有序地运行。道德虽然是维持社会秩序和规范人们行为的重要准则,但它并非市场经济特有的、最核心的要素。产权是经济主体对财产的权利,是市场经济运行的基础之一,清晰的产权有助于市场主体明确自身权益,促进资源的有效配置,但它并非市场经济的生命和灵魂。法律是保障市场经济正常运行的重要手段,通过制定规则来规范市场主体的行为、维护市场秩序,然而它也不是市场经济内在的、最具本质特征的要素。综上,市场经济的生命和灵魂是信用。
2、蓝天:飞行员:战斗机()
A.草原:牧民:牛羊
B.刺绣:绣女:绣花针
C.森林:伐木工:电锯
D.大海:水兵:军舰
【答案】:D
【解析】飞行员驾驶战斗机在蓝天上飞翔,水兵驾驶军舰在大海中航行。
3、加强乡镇政府购买服务公共平台建设,对于适合通过市场方式提供、社会力量能够承担的公共服务项目,应尽可能交由()承担。
A.民间组织
B.自治组织
C.派出机构
D.社会力量
【答案】:D
【解析】题目强调对适宜采取市场方式提供、社会力量能够承担的公共服务项目,那么应尽可能将其交由具备承担能力的社会力量来承担。民间组织只是社会力量中的一部分;自治组织通常侧重于自我管理等,并非主要针对这类公共服务的承接主体;派出机构是上级机关的派出单位,不是承接这类公共服务的主体。所以答案是社会力量。
4、()是上级向下级交代政策、布置任务、提出要求、提供方法的指导性计划。
A.通知
B.方案
C.意见
D.安排
【答案】:C
【解析】答案是意见。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法,上级可以通过意见向下级交代政策、布置任务、提出要求并提供方法,是一种指导性计划。通知主要是传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项等;方案通常是针对某项工作或活动制定的具体计划和安排;安排侧重于对短期工作的具体布置;相比之下,意见更符合作为上级对下级交代政策等方面的指导性计划这一描述。
5、下列公文中,()属于公文“请示”的结束语。
A.特此函达。
B.此致,敬礼!
C.当否,请指示。
D.请尽快办理。
【答案】:C
【解析】这道题考查的是公文“请示”结束语的相关知识。请示是下级机关向上级机关请求指示、批准时使用的公文,其结束语需要体现出对上级的尊重以及请求指示或批准的意思。“特此函达”一般是函这种公文的结束语,函是用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题等的公文,所以它不是请示的结束语。“此致,敬礼!”通常用于书信中表达敬意,不是公文请示规范的结束语。“当否,请指示”意思是所提事项是否妥当,请上级给予指示,很好地体现了请示需要上级指示批准的特点,是请示常用的结束语。“请尽快办理”这种表述语气比较强硬,没有体现出对上级的尊重,不符合请示用语的规范,不是请示的结束语。综上,正确答案是“当否,请指示”。
6、教育部发布通知,要求切实减轻中小学生过重课外负担,严肃查处超标超前培训行为。从哲学角度看,这一规定的依据是()。
A.发挥主观能动性就能利用规律
B.人能根据规律作用的条件改造规律
C.规律具有普遍性和客观性
D.人可以改变规律起作用的前提条件
【答案】:C
【解析】本题可根据规律的相关性质,对各选项进行逐一分析,判断其是否能作为教育部下发通知这一规定的哲学依据。首先来看发挥主观能动性与利用规律的关系。发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件,但发挥主观能动性并不一定就能利用规律,利用规律还需要遵循客观条件和规律本身等诸多因素。因此,不能仅仅因为发挥主观能动性就必然能利用规律,该内容并非教育部下发通知的依据。再看规律的可改造性。规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系,规律具有客观性,它不以人的意志为转移,人不能改造规律。所以,人能根据规律作用的条件改造规律这一说法是错误的。接着分析规律的普遍性和客观性。规律具有普遍性,自然界、人类社会和人的思维,在其运动、变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律;规律具有客观性,它既不能被创造,也不能被消灭。教育部下发通知要求减轻中小学生过重课外负担、查处超标超前培训行为,是因为中小学生的成长和学习有其自身的规律,只有遵循这些规律,才能促进学生健康成长。这体现了规律具有普遍性和客观性,该选项能够作为这一规定的哲学依据。最后看规律起作用的前提条件
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