2026广东广州市越秀区儿童福利会招聘1人备考题库及答案详解一套.docxVIP

2026广东广州市越秀区儿童福利会招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“四个自信”是指（）。①道路自信②理论自信③制度自信④文化自信⑤体系自信⑥思想自信

A.①②③⑥

B.①②③④

C.②③④⑤

D.①③④⑥

【答案】：B

【解析】“四个自信”即道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。道路自信是对中国特色社会主义道路发展方向和未来命运的自信；理论自信是对中国特色社会主义理论体系的科学性、真理性、正确性的自信；制度自信是对中国特色社会主义制度先进性和优越性的自信；文化自信是对中国自身文化价值和文化生命力的自信。因此，正确答案应包含道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，而体系自信和思想自信并不属于“四个自信”的内容。

2、宣布施行重大强制性行政措施，应该使用的文种（）。

A.公告

B.通告

C.通知

D.命令

【答案】：D

【解析】公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项；通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项；通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文；命令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性行政措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。所以宣布施行重大强制性行政措施应使用命令这一文种。

3、法定公文的撰稿者和作者（）。

A.是同一个概念

B.不是同一个概念

C.可以标注姓名

D.必须标注姓名

【答案】：B

【解析】法定公文的撰稿者和作者不是同一个概念。撰稿者是指撰写公文文稿的人，而作者是指公文的发文机关，代表机关发言，体现机关意志。所以法定公文的撰稿者和作者并非同一概念。同时，公文上标注的是发文机关，并非撰稿者姓名，而且也不是所有公文都必须标注发文机关名称等信息，如有些特定格式的公文就不一定标注。所以答案应选表示不是同一个概念的选项。

4、一般来说，在其他因素不变的情况下，某一种商品价格的提高，不会带来的影响是（）。

A.会使这种商品的需求减少

B.会使这种商品的供给增加

C.会使这种商品的互补商品的需求增加

D.会使这种商品的替代商品的需求增加

【答案】：C

【解析】在其他因素不变的情况下，一种商品价格提高，其需求会减少，因为价格与需求通常呈反向变动关系，消费者会因价格升高而减少对该商品的购买量。同时，对于生产者而言，商品价格提高会使其有利可图，从而增加这种商品的供给。对于互补商品，它们是需要一起搭配使用的商品，当一种商品价格提高，该商品需求减少，那么与之互补的商品需求也会随之减少，而不是增加。例如，汽车和汽油是互补商品，若汽车价格提高，购买汽车的人减少，汽油的需求也会跟着下降。对于替代商品，它们可以相互替代满足消费者的同一种需求，当一种商品价格提高，消费者会倾向于购买其替代商品，从而使替代商品的需求增加。比如，苹果和梨是替代商品，若苹果价格提高，消费者可能会更多地购买梨，导致梨的需求增加。综上，某一种商品价格的提高，不会带来的影响是使这种商品的互补商品的需求增加。

5、商品首先表现为凭借自身有用性满足人的某种需要的物，商品的使用价值是由它的（）决定的。

A.社会生产关系

B.自然属性

C.社会属性

D.交换价值

【答案】：B

【解析】本题可依据商品使用价值的决定因素来逐一分析各个描述。商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性，即商品的有用性。它是商品的自然属性，这是由商品自身所具有的物理、化学等自然性质决定的。比如，粮食可以充饥，是因为粮食本身含有人体所需的营养物质；衣服可以保暖，是由制作衣服的布料等自然属性决定的。社会生产关系是人们在物质资料的生产过程中形成的社会关系，它主要涉及生产资料所有制、人们在生产中的地位和相互关系以及产品分配等方面，并不直接决定商品的使用价值。商品的社会属性是指商品的价值，价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，它体现的是商品生产者之间的社会关系，而不是使用价值的决定因素。交换价值是一种使用价值同另一种使用价值相交换的量的比例或关系，它是价值的表现形式，而不是决定商品使用价值的因素。综上，商品的使用价值是由它的自然属性决定的。

6、明朝大思想家王守仁提倡“知行合一”。知，主要指人的道德意识和思想意念。行，主要指人的道德践履和实际行动。所谓“知行合一”，即要求人们不光要知晓道理，更要出于本心，主动地付诸实践。根据上述定义，下列选项中属于“知行合一”的是：

A.为了拍宣传片，全体师生上大街清扫马路

B.自从在学校里学了“乌鸦反哺”的课文后，小朋友们开始懂得了体谅和孝顺父母经常帮父母做家务

C.慑于中央禁令，部分官员不再像从前那样在高级酒店大吃大喝

D.明知道随便对父母发脾气不好，处于叛逆期的小李同学还是忍不住对父母发了火

【答案】：B

【解析】“知行合一”要求不光知晓道理