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高中数学教学游戏化：趣味数学游戏在培养学生数学创新意识中的应用策略论文

摘要：本文旨在探讨高中数学教学游戏化的策略，分析趣味数学游戏在培养学生数学创新意识中的应用。通过阐述数学教学游戏化的概念，本文提出了具体的应用策略，以期为高中数学教学提供有益的参考。

关键词：高中数学；教学游戏化；趣味数学游戏；创新意识

一、概念阐述

（一）1.数学教学游戏化的内涵

数学教学游戏化，即在高中数学教学过程中，教师运用趣味性、互动性强的数学游戏，激发学生的学习兴趣，提高数学素养，培养学生的创新意识。数学教学游戏化注重将抽象的数学知识与学生生活实际相结合，通过游戏的形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学，从而提高