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高二语文期中考试试卷及解析

同学们，期中考试是检验我们阶段性学习成果的重要方式，也是查漏补缺、明确后续学习方向的关键节点。本次高二语文期中考试，旨在全面考查大家对语文基础知识的掌握、阅读分析能力的运用以及书面表达能力的提升。下面，我们将一同回顾这份试卷，并对各部分进行细致解析，希望能为大家的学习提供有益的参考。

高二语文期中考试试卷

（本试卷共X页，满分150分，考试用时150分钟）

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.作答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。作答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

（此处省略论述类文本，文本内容可选取关于文化传承、科技与人文、青年成长等具有思辨性的话题，字数约800字）

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

A.（干扰项，可能曲解文意或扩大范围）

B.（干扰项，可能偷换概念或强加因果）

C.（正确项，符合原文意思）

D.（干扰项，可能无中生有或过于绝对）

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）

A.（正确分析，如论证结构、论证方法等）

B.（正确分析）

C.（不正确项，可能对论据作用分析错误或论证思路梳理不当）

D.（正确分析）

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）

A.（正确推断，基于原文合理延伸）

B.（不正确项，可能推断过度或与原文观点相悖）

C.（正确推断）

D.（正确推断）

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）

阅读下面的文字，完成4～6题。

（此处省略文学类文本，可选取一篇经典散文或短篇小说片段，如朱自清、梁实秋、汪曾祺等名家作品，或现当代优秀短篇小说，内容侧重于情感体验、人生感悟、乡土情怀等，字数约1000字）

4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）

A.（正确分析，如环境描写的作用）

B.（不正确项，可能对人物形象分析有误或对情节作用理解偏差）

C.（正确分析，如语言特色）

D.（正确分析，如主题思想）

5.文中画线句子“……（原文引用）”有何含意？请结合上下文简要分析。（5分）

6.请结合全文，谈谈你对标题“XX”（文本标题）的理解。（6分）

（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

（注：根据最新考纲，有时会将实用类文本与论述类文本选考或调整，此处为保持结构完整性列出，实际命题可灵活处理。内容可选取人物访谈、新闻报道、调查报告等，围绕社会热点或重要人物展开。）

阅读下面的文字，完成7～9题。

（此处省略实用类文本材料，可包含两则或多则材料，形成对比或互补，字数约900字）

7.下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（3分）

A.（梳理正确）

B.（梳理不正确，可能时间、事件、因果关系错误）

C.（梳理正确）

D.（梳理正确）

8.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）

A.（正确概括分析）

B.（错误项，可能以偏概全或混淆已然未然）

C.（错误项，可能张冠李戴）

D.（错误项，可能曲解文意）

9.根据上述材料，概括说明……（某一现象或问题）产生的原因/解决的途径。（6分）

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）

阅读下面的文言文，完成10～13题。

（此处省略文言文，可选取《史记》《汉书》等史书中的人物传记片段，或唐宋八大家的散文，人物形象鲜明，叙事性较强，思想内涵积极，字数约700字）

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A.（错误断句）

B.（正确断句）

C.（错误断句）

D.（错误断句）

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A.（正确解说，如“年号”“谥号”“官职”等）

B.（正确解说）

C.（不正确解说，如对某一古代制度或礼仪的错误解释）

D.（正确解说）

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.（正确概括分析）

B.（正确概括分析）

C.（不正确项，可能对人物行为或事件结果概括有误）

D.（正确概括分析）

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）（5分）……（文言句子，包含重点实词、虚词和特殊句式）

（2）（5分）……（文言句子，包含重点实词、虚词和特殊句式）

（二）古代