2025年度湖南省长沙市岳麓区高二上学期期末模拟试卷（二）语文.docxVIP

2025年度湖南省长沙市岳麓区高二上学期期末模拟试卷（二）语文

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、论述类文本阅读（本大题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1-3题。

数字时代，信息以前所未有的速度和广度传播，深刻地改变着人类的知识获取、生产和社会交往方式。然而，信息爆炸并非等同于知识增长，其带来的诸多挑战也日益凸显。一方面，海量、碎片化的信息容易导致认知过载，使个体陷入“信息焦虑”或“知识焦虑”之中，难以进行深度思考和系统学习。另一方面，算法推荐机制可能形成“信息茧房”，加剧观点极化，限制个体的知识视野。因此，如何在数字时代有效辨别信息真伪、筛选优质内容、进行深度阅读与思考，成为一项亟待提升的关键能力。

传统阅读强调线性、专注的阅读方式，注重对文本的细致解读和批判性思考。这种阅读方式有助于培养个体的逻辑思维、想象力和审美能力。然而，在数字环境下，快节奏的生活方式和多样化的信息呈现形式，使得深度阅读面临诸多干扰。社交媒体的即时推送、短视频的碎片化内容、网络游戏的沉浸式体验，都在不断吸引着人们的注意力，压缩着深度阅读的时间和空间。长此以往，个体的注意力资源被严重分散，难以进行长时间、高强度的思维活动，这对知识体系的构建和创新能力的发展是不利的。

面对数字时代的挑战，提升深度阅读能力显得尤为重要。首先，要培养信息素养，学会运用批判性思维审视信息的来源、真实性和价值。其次，要主动选择优质阅读内容，避免被碎片化信息淹没，坚持阅读经典和深度报道。再次，要营造有利于深度阅读的环境，减少干扰，保持专注。最后，要将阅读与思考、实践相结合，通过笔记、讨论、写作等方式深化理解，促进知识的内化和迁移。唯有如此，个体才能在数字浪潮中保持清醒的头脑和独立的思想，持续提升自身的知识水平和综合素养。

1.下列对“数字时代”信息传播特点的表述，不符合原文意思的一项是

2.根据原文，作者认为“深度阅读”面临的主要挑战有哪些？

3.结合原文，谈谈提升数字时代深度阅读能力的途径。

二、文学类文本阅读（本大题共4小题，18分）

阅读下面的文字，完成4-7题。

老屋的院墙是土坯砌成的，雨淋日晒，斑驳陆离。墙根下，几丛野草恣意生长，间或开出几朵不知名的小花。我常坐在墙根下，看蚂蚁搬家，看蜻蜓点水，看夕阳如何一点点将天空染成温暖的橘红色。那时候，我觉得老屋的院墙是世界上最安静的地方。

父亲是个沉默寡言的人，但他的手却很会讲故事。他很少主动开口，却总能在关键时刻，用几句朴素的话点醒人。记得有一次，我因为考试成绩不理想而沮丧，躲在房间里哭。父亲轻轻推门进来，手里拿着一把扫帚，没说话，只是默默地扫了扫我面前的桌子。然后，他拿起桌上的一个破旧的泥娃娃，说：“你看它，以前也是块泥巴，后来被人捏成了这样，再后来，可能就被扔到垃圾堆里了。但它在它存在的日子里，也曾被捧在手里，被看过，不是吗？”那一刻，我仿佛明白了什么，抬起头，看着父亲布满老茧的手，第一次觉得他很高大。

老屋的院子很小，但在我童年的记忆里，它却装下了整个世界。夏天，我和小伙伴们在这里追逐嬉戏，摔倒了，也不觉得疼；秋天，我们在院子里捡拾掉落的果子，用泥巴捏成各种形状；冬天，我们围着灶火烤火，听父亲讲过去的故事。那些日子，简单而快乐，却足以温暖我一生。

如今，老屋早已不复存在，只剩下我偶尔在梦中看到的院墙。墙根下的野草依旧生长，只是再也没有人陪我一起看蚂蚁搬家，看蜻蜓点水。父亲也早已离开人世，那些温暖的话语，那些朴素的道理，都深深地刻在了我的心里。我知道，无论我走到哪里，老屋的院墙，父亲的手，都会是我生命中最宝贵的财富。

4.文中“我觉得老屋的院墙是世界上最安静的地方”这句话，在文中有什么作用？

5.结合全文，分析父亲形象的特点。

6.文中多次提到“院子”，请分析其在文中有哪些作用。

7.尾段写道“那些温暖的话语，那些朴素的道理，都深深地刻在了我的心里”。结合全文，谈谈你对这句话的理解。

三、古代诗文阅读（本大题共5小题，22分）

（一）阅读下面的文言文，完成8-11题。

庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”

文惠君曰：“吾闻庖丁之言，得养生焉。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。善哉，道可致也！恶可离也！吾未尝见道也，今见之矣。”

8.解释下列加点词语在句中的意思。

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