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- 2026-02-04 发布于江西
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一年级期末试卷检测题(Word版含答案)
一、简答题
1.风儿既看不见,也摸不到,但是风儿却能帮我们做很多事情。你知道风儿都能帮我们做哪些事情吗?请写出两件。
2.“我爱家人,家人爱我。”在我们的家里,我们能够感受到哪些来自家人的爱?
3.请你写出求助的方法有哪些?(至少写出3点以上)
4.请你写出怎么做才能算不马虎?
5.和花草树木在一起要注意些什么呢?
6.大自然会给勤劳的人们丰厚的回报,它都送给了我们哪些礼物?
7.生活中我们获得了他人的帮助,他人也给了我们很多帮助。动手写写你帮助过他人的事情。至少写三件。
8.公园里的牡丹花开得真漂亮,有人企图挖一株回家种。他做得对吗?你看到后会怎么做?
9.你们班来了一位新同学,就座在你旁边。课间大家都出教室玩耍了,唯独新同学没有,你会怎样做?
10.我的营养食谱(不会的字用拼音代替)
性别
早餐
中餐
晚餐
11.公园里,有人企图将艳丽的玫瑰花,挖回家中栽种,你会怎样做?
12.小朋友们,在生活中我们和同学合作,和朋友合作,和亲人合作,那么我们为什么要合作呢?写一写理由吧。
13.将下列物品进行分类,填序号即可。
①②③④⑤
⑥⑦⑧⑨
玩具类:(______)文具类:(______)服装鞋帽类:(______)
14.豆豆最近参加舞蹈比赛,取得了好成绩;可是因为排练和比赛,耽误了学习,这次考试成绩很不理想。课间豆豆闷闷不乐地趴在课桌上。作为豆豆的好朋友,你会怎么样?
15.现代的母亲节起源于美国,是每年5月的第二个星期日。母亲们在这一天通常会收到礼物,康乃馨被视为献给母亲的花,而中国的母亲花是萱草花,又叫忘忧草。小朋友们,快比照图片画一画,送给母亲吧。
【参考答案】
一、简答题
1.发电;吹干衣服;等等。
【详解】
本题考查学生的描述能力,学生写出风儿都能帮我们做的事情即可。
2.爸妈的高标准和严要求、奶奶爷爷对我人生的教导。
【详解】
本题考查学生的描述能力,学生写出来自家人的爱即可。
3.答:答案不唯一,合理给分即可。如:1、打电话求助。2、向老师或同学求助。3、大声呼叫求助。4、向警察叔叔求助。
【详解】
本题考查学生的描述能力,学生可从向老师、同学呼救;打电话呼救以及向警察叔叔呼救等方面作答即可。
4.答:答案不唯一,合理给分即可。如:做作业时要认真做,做完作业后要认真仔细的进行检查,每天做完作业之后,要把学习用品认真整理好,放进书包。
【详解】
本题考查学生的描述能力,学生根据认真做事或者养成整理的习惯方面作答即可。
5.答:(答案不唯一)
①有刺儿的花草树木,注意不要用手去触摸。
②有的花草有毒,也要注意保护自己,不要用手去触摸。
③花粉容易过敏的,出行要戴上口罩。
④要爱护小树,不要摇晃它。
【详解】
要注意安全,保护好自己;要爱护花草,保护环境。
6.答:①地里种出的稻谷,变成香甜的米饭。
②春蚕吐出的丝,织成漂亮的丝绸。
③我们吃的水果,是大自然中的种子、阳光、空气、水和土壤,以及人们辛勤劳作的结晶。
【详解】
本题定位于让学生了解人与自然的依存关系。大自然山清水秀、物产丰富,人们通过辛勤劳动,可以得到大自然送给人们的礼物。解答时,可以从吃、穿、住等角度思考,比如:把地里种出的稻谷,变成香甜的米饭;把春蚕吐出的丝,织成漂亮的丝绸;辛勤播种劳作,可以得到水果等。答案不唯一,写出三个即可。
7.示例:下雨了,同学没带伞,我把我的雨伞给他,和爸爸和撑一把伞回家;同学遇到不会做的难题,我帮他讲解;有位叔叔电车上的东西掉了,他不方便捡,我帮他捡起来;我帮老师把作业抱到教师,给同学们发下去……
【详解】
8.他做的不对,我会制止他,然后对他说:公园里的花是让大家欣赏的,不能挖了带回家里。
【详解】
9.邀请新同学一起出去玩耍
【详解】
10.性别
早餐
中餐
晚餐
男
豆浆
米饭
玉米粥
蔬菜
炒菜
清菜
水果
蛋汤
水果
【详解】
11.及时向公园管理员报告情况
【解析】
【详解】
12.合作可以分享快乐,可以更好的解决困难,离成功更进一步。
【详解】
13.①④⑦③⑥⑨②⑤⑧
【详解】
我们可以对生活中的物体进行简单分类,这样会帮助我们更加整洁。玩具类的有小熊、小车和皮球;文具类的有尺子、毛笔和转笔刀;服装鞋帽类的有衣服、帽子和鞋子。
14.示例:你的舞蹈比赛成绩那么好,真让人羡慕;这次考试的题你哪个不会做,我可以给你讲讲……
【详解】
15.
【详解】
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