《分数的初步认识整理与复习（第1课时）》教案.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

数学

年级

三年级

学期

秋季

课题

整理与复习（第1课时）

教学目标

1.结合具体情境理解分数含义，会比较分数大小，能进行简单加减运算，能够应用分数解决简单问题。

2.对单元知识进行回顾、整理，沟通知识间的联系，形成知识脉络。

3.在整理知识和解决问题过程中，积累数学活动经验，感受数学学习的乐趣。

教学内容

教学重点：

复习分数含义、比较分数大小、简单加减运算，发展解决问题的能力。

教学难点：

通过对知识梳理，串联各部分知识，建立内在联系。

教学过程

一、梳理知识，引发思考

（一）回顾单元内容

前几节课，我们学习了分数的初步认识这一单元，这节课我们一