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2026河南漯河医学高等专科学校人才引进5人备考题库及完整答案详解1套.docx

2026河南漯河医学高等专科学校人才引进5人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、人类社会经历的第三代主体能源是()。

A.氢气

B.煤炭

C.石油

D.可再生能源

【答案】:C

【解析】人类社会能源的发展经历了多个阶段。第一代主体能源是薪柴,它是人类最早使用的能源形式,在生产力水平低下的时期,主要依靠砍伐树木等获取薪柴用于取暖、烹饪等。第二代主体能源是煤炭,随着工业革命的兴起,煤炭因其储量丰富、分布广泛且易于开采和利用,在工业生产中大量使用,推动了工业化进程。而石油成为第三代主体能源。20世纪初,内燃机的发明和广泛应用,对石油的需求急剧增长,石油凭借其能量密度高、便于运输和储存等优势,在交通运输、化工等众多领域得到大规模应用,成为这一时期人类社会的主体能源。氢气是一种极具潜力的清洁能源,但其制取、储存和运输等技术目前还存在一定的挑战,尚未成为主体能源。可再生能源包括太阳能、风能、水能等,虽然近年来发展迅速,但由于其能量密度相对较低、受自然条件影响较大等因素,目前也未成为主体能源。综上,人类社会经历的第三代主体能源是石油。

2、下列对文学名著的点评不正确的一项是()。

A.《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说,作者用虚构的情节和幻想的手法,揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。

B.《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部,这部小说生动地再现了19世纪80年代俄罗斯下层人民的生活状况。

C.《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊热衷于航海,性格坚毅的他在小人国、大人国历险多年,吃尽苦头,终于得到了可观的财富。

D.《水浒传》中的英雄性格各不相同,但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”,宋江私放晁盖是“义”,鲁提辖拳打镇关西也是“义”。

【答案】:C

【解析】本题考查对文学名著的理解与点评。该题存在点评不正确的一项。正确的名著点评应与原著内容和主旨相契合。《格列佛游记》以虚构情节和幻想手法,对当时英国统治阶级的腐败与罪恶进行了揭露批判,此点评准确反映了作品的特点和价值。《童年》是高尔基自传体小说三部曲的第一部,生动再现了19世纪80年代俄罗斯下层人民的生活状况,这与原著的创作背景和内容相符。《水浒传》中各位英雄虽性格不同,但在“义”上有共性,如晁盖劫取生辰纲、宋江私放晁盖、鲁提辖拳打镇关西等情节都体现了“义”,该点评符合小说情节和主题。然而,《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊在荒岛上独自生活了多年,并非在“小人国、大人国历险”,“小人国、大人国”是《格列佛游记》中的情节,所以点评与原著内容不符。综上,点评不正确的是关于《鲁滨逊漂流记》的表述。

3、“事信言文,简而有法”的说法对当今公文写作仍具有指导性意义,该说法出自()。

A.陶渊明

B.韩愈

C.柳宗元

D.欧阳修

【答案】:D

【解析】该题主要考查“事信言文,简而有法”这一说法的出处。“事信言文,简而有法”强调文章所记之事要真实可靠,文章要富有文采且简洁而有章法,这是欧阳修在《代人上王枢密求先集序书》中提出的文学主张,对公文写作的准确性、规范性、简洁性等方面具有指导意义。陶渊明是东晋田园诗人,其文学风格多体现田园生活与自然情趣,未提出该说法;韩愈主张“文以载道”“辞必己出”等;柳宗元倡导古文运动,强调文以明道,他们均未提出“事信言文,简而有法”的观点。所以正确答案是欧阳修。

4、公共管理的对象不包括()。

A.公共项目

B.社会问题

C.公共资源

D.个人行为

【答案】:D

【解析】公共管理是对公共事务的管理,其目的是实现公共利益。公共项目是为了实现公共目标而设立的一系列活动和任务,属于公共管理的对象。社会问题涉及到公众的利益和社会的稳定,是公共管理需要关注和解决的内容,所以社会问题是公共管理对象。公共资源是社会中可以被公众共同使用的资源,对其进行合理配置和管理是公共管理的重要职责,因此公共资源属于公共管理对象。而个人行为主要是个体基于自身意愿和选择做出的行动,通常在不影响公共利益和社会秩序的前提下,个人行为具有自主性,不属于公共管理直接作用的对象。所以答案是个人行为。

5、总结写作中通常采用的称谓是()。

A.本

B.贵

C.该

D.均可

【答案】:A

【解析】在写作中,“本”“贵”“该”这三种称谓都较为常用。“本”常用于第一人称视角,如“本公司”“本人”等,用来指代自身一方;“贵”通常用于对对方的尊称,如“贵单位”“贵方”等;“该”一般用于对所提及事物或人物的指代,如“该部门”“该人员”等。所以写作中这三种称谓均可使用。

6、在社会主义初级阶段,收入分配领域实行()。

A.按需分配的原则

B.按劳分配的原则

C.按需分配为主体,按资分配为补充的原则

D.按劳分配为主体,多种分配

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