小学英语教学中的民族语言文化融入与交流教学研究课题报告.docx

小学英语教学中的民族语言文化融入与交流教学研究课题报告

目录

一、小学英语教学中的民族语言文化融入与交流教学研究开题报告

二、小学英语教学中的民族语言文化融入与交流教学研究中期报告

三、小学英语教学中的民族语言文化融入与交流教学研究结题报告

四、小学英语教学中的民族语言文化融入与交流教学研究论文

小学英语教学中的民族语言文化融入与交流教学研究开题报告

一、研究背景与意义

语言是文化的载体，文化是语言的灵魂。小学英语教学作为基础教育阶段国际视野培养的重要阵地，长期以来存在“重语言技能、轻文化内涵”的倾向——教材内容多聚焦西方文化场景，学生对民族语言文化的认知呈现“内卷化”与“空心化”并存的状态：