2026年学校心理健康教育工作计划.docx

2026年学校心理健康教育工作计划

一、指导思想与总体目标

2026年，学校心理健康教育将以“全员育心、全程育德、全域融合”为核心理念，坚持积极心理学取向，聚焦学生发展性需求与预防性干预并重，构建“筛查—预警—干预—追踪”闭环管理系统。通过三年滚动规划，实现“三个百分百”：学生心理档案建档率100%，高危学生干预率100%，专兼职教师持证上岗率100%；同时达成“三个下降”：校园心理危机事件下降30%，因心理问题导致的缺课率下降40%，家长投诉率下降50%。最终形成“学生自助、同伴互助、教师帮助、家庭协助、社区支援”的五级支持网络，让每位学生在校园内获得可感、可及、可持续的心理滋养。

二、学生