建筑装饰材料课程说明：性质、教学目标与内容安排.pdfVIP

（一）课程说明

1.课程相关情况

1）课程的性质。建筑装饰材料是建筑材料的一个分支，是建筑装饰工程的物质基础。

建筑装饰的总体效果和建筑装饰功能的实现，都是通过建筑装饰材料及其室内配套产品的质

感、形体、图案、功能等体现出来的。课程的任务是使学生熟悉各种建筑装饰材料的性能、

特点和用途，掌握各类建筑装饰材料性能的变化规律，在不同的建筑装饰工程、不同的

使用条件和部位正确选择建筑装饰材料，做到既能完善地表达设计意图，又能达到经济、合

理和耐久的目的。

2）教学目的。通过本课程的学习，使学生掌握装饰工程中常用建筑材料的基本性质，

以及建筑装饰石材、建筑装饰石膏及其制品、建筑装饰水泥、建筑装饰混凝土与砂浆、建筑

装饰陶瓷、建筑装饰玻璃、建筑装饰木材制品、建筑装饰涂料、建筑装饰塑料、建筑装饰金

属材料、建筑装饰纤维织物与制品、建筑装饰绝热、吸声材料、建筑装饰胶黏剂等。

3）教学任务。本在编排上，注重理论与实践相结合，本着“必需、够用”的原则，

突出实践环节，将各个学习情境分为若干个学习单元，每个学习单元有知识目标、技能目标、基础

知识三部分组成，全书共设置学习单元59个。正文中设置了情境导入、案例导航、小技

巧、课堂案例、学习案例、知识拓展等特色模块，意在提高学生的学习，促进学生的全

面发展。全书共共设置了情境引入14个、案例导航14个、课堂案例14个、知识拓展14

个、学习案例14个、小提示41个、小技巧13个、知识36个。每学习情境最后设置了

本学习情境小结和学习内容检测。

2.课程的教学层次及适应对象

本课程正文中设置了情境导入、案例导航、小提示、小技巧、知识、课堂案例、学

习案例、知识拓展等特色模块，每个学习情境最后设置了本章小结和学习检测，意在提高学

生的学习，促进学生的全面发展。

本既可作为高职高专院校工程管理类相关专业，也可作为工程设计、施工，建

筑装饰等相关专业人员学习、培训参考。

3.数及总数

建筑工程招投标与合同管理总为59，其中理论59，实验0。

学习情境分配

理论实验小计

学习情境一建筑材料的基本性能303

学习情境二建筑装饰石材404

学习情境三建筑装饰石膏及其制品303

学习情境四建筑装饰水泥303

学习情境五建筑装饰混凝土与砂浆303

学习情境六建筑装饰陶瓷606

学习情境七建筑装饰玻璃606

学习情境八建筑装饰木材制品404

学习情境九建筑装饰涂料606

学习情境十建筑装饰塑料606

学习情境十一建筑装饰金属材料40