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2025年嘉兴职业技术学院招聘考试真题

(满分100分时间120分钟)

一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)

1.对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的，可以保留入学资格()

A.半年

B.两年

C.一年

D.三年

【答案】:C

2.大学生的思想素质趋成熟，其主要表现为()

A.思维的抽象性明显增强

B.思维的独立性增强

C.辩证思维成熟

D.自我意识强烈

E.思维具有一定的创造性

【答案】:ABE

3.教育法规的调整对象是()。

A.教育物质关系

B.教育思想关系

C.教育经济关系

D.教育社会关系

【答案】:D

4.21世纪成为人才的首要条件是()。

A.心理健康

B.社会适应良好

C.人际关系良好

D.身体健康

【答案】:A

5.“关爱自然，爱护环境，珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则?()

A.热爱祖国，服务人民

B.明礼修身，团结友爱

C.强健体魄，热爱生活

D.遵纪守法，弘扬正气

【答案】:C

6.当一个教师经常关注“学生能否听我的?”“领导同事如何看我?”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是()。

A.关注情境阶段

B.关注生存阶段

C.关注学生阶段

D.关注自我感受阶段

【答案】:B

7.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由()。

A.传统习俗决定的

B.法律法规决定的

C.教师的工作对象决定的

D.社会舆论决定的

【答案】:C

8.教师的师德修养，只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善。

A.思考

B.学习

C.交往

D.实践

【答案】:D

9.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是()。

A.师教关系

B.师生关系

C.师长关系

D.同事关系

【答案】:B

10.()是以教师为研究主体，以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方式。

A.学术研究

B.校本培训

C.校本教研

D.教学观摩

【答案】:C

11.在教学反思过程中，反思最集中体现在()。

A.具体经验阶段

B.重新概括阶段

C.观察与分析阶段

D.积极的验证阶段

【答案】:C

12.大学教师的()能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+12的功效

A.研究能力

B.沟通能力

C.教学能力

D.组织管理能力

【答案】:D

13.关于高校教学与科研关系，表述不正确的是()

A.现成的研究成果都能直接作用教学内容

B.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程

C.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动

D.高校的教学与研究相互依存、相互促进

【答案】:A

14.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面?()

A.交往对象、交往渠道、交往地点

B.交往对象、交往渠道、交往方式

C.交往地点、交往渠道、交往方式

D.交往对象、交往地点、交往方式

【答案】:B

15.社会学教学经常会采用调查法，政治、历史教学多采用讲授法，物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明，影响教师选择教学方法的一个重要因素是()。

A.教师的业务素质及个性特点

B.学生的年龄特征和知识水平

C.学科特点和教学内容

D.教学目的和任务

【答案】:C

16.在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚取向阶段属于()。

A.权威水平

B.后习俗水平

C.习俗水平

D.前习俗水平

【答案】:D

17.提出自我同一性危机的心理学家是()。

A.荣格

B.弗洛伊德

C.霍妮

D.埃里克森

【答案】:D

18.取得职业高中文化课、专业课教师资格，应具备()。

A.具备中等师范学校毕业及其以上学历

B.具备研究生或者大学本科毕业学历

C.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历

D.高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历

【答案】:D

19.根据工作方式和任务，可以将人才划分为()

A.精英人才与合格人才

B.通才与专才

C.杰出人才与通用人才

D.学术型人才与应用型人才

【答案】:D

20.看到“砖头”就想到是建筑材料，而没有想到“砖头”的其它用途。这种影响问题解决的心理因素是()。

A.原型启发

B.心理定势

C.问题情境

D.功能固着

【答案】:D

21.能对不良情绪进行自我调适，用理智约束冲动，情绪的自我调控能力在不断提升，这是大学生情绪情感的()特征。

A.外显性

B.稳定性

C.强烈性

D.丰富性

【答案】:B

22.教案编写的主体部分是()

A.选择教学方法

B.教学反思

C.确定重点难点

D.设计教学过程

【答案】:D

23.容量没有限制，记忆痕迹迅速消退，信息处于未被加