2026年滁州全椒县政务服务管理局寒假期间青少年志愿服务岗位招募8人备考题库及答案详解(新).docxVIP

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  • 2026-02-04 发布于河南
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2026年滁州全椒县政务服务管理局寒假期间青少年志愿服务岗位招募8人备考题库及答案详解(新).docx

2026年滁州全椒县政务服务管理局寒假期间青少年志愿服务岗位招募8人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在次贷危机后,我国为促进经济复苏,出台了“四万亿”计划,通过投资驱动拉动经济增长,实现宏观经济政策目标。以下不属于宏观经济政策目标的是()。

A.充分就业

B.价格稳定

C.经济增长

D.货币升值

【答案】:D

【解析】宏观经济政策目标主要包括充分就业、价格稳定、经济增长和国际收支平衡。充分就业意味着在一定的货币工资水平下所有愿意工作的人都可以得到就业的机会,它是宏观经济追求的重要目标之一,有利于社会稳定和经济健康发展。价格稳定是指价格总水平的稳定,避免出现通货膨胀或通货紧缩的情况,保持物价在合理区间波动,这对于保障居民生活水平、企业稳定经营以及市场的正常运行至关重要。经济增长是指在一个特定时期内经济社会所生产的人均产量和人均收入的持续增长,它是衡量一个国家或地区经济发展水平和综合实力的重要标志。而货币升值是指一国货币相对于其他国家货币的价值上升,它是汇率领域的概念,并非宏观经济政策的基本目标。因此,正确答案是货币升值。

2、民营企业500强是中华全国工商业联合会基于上规模民营企业调研,以营业收入总额为参考指标所发布的排序结果。甲公司是我国境内一家500强民营企业,那么它的财务部门采用()。

A.借贷记账法

B.收付记账法

C.增减记账法

D.往来记账法

【答案】:A

【解析】我国《企业会计准则——基本准则》规定,企业应当采用借贷记账法记账。甲公司作为境内民营企业,需遵循我国企业会计准则,所以其财务部门应采用借贷记账法。收付记账法一般适用于行政事业单位会计核算;增减记账法曾在我国商业企业使用,但现已较少采用;不存在往来记账法这种广泛应用的通用记账方法。所以该题应选借贷记账法。

3、某公司举办大型年会活动,共35人参加。其中13名女生,每人至少表演一个节目,导演尽可能平均分配节目,共表演了27个节目,则至少有一名女生至少表演多少个节目()

A.4

B.3

C.2

D.1

【答案】:B

【解析】35人中有13名女生表演27个节目,27÷13=2余1,平均每人2个节目还余1个,所以至少有一名女生至少表演3个节目。

4、下列地理界线中,属于我国季风区与非季区的分界线是()。

A.昆仑山-阿尔金-祁连山-横断山

B.大兴安岭-阴山-贺兰山-巴颜喀拉山-冈底斯山

C.大兴安岭-太行山-巫山-雪峰山

D.青藏高原东南边缘-秦岭-淮河

【答案】:B

【解析】季风区与非季风区的分界线是400mm等降水线,也即:大兴安岭-阴山-贺兰山-巴颜喀拉山-冈底斯山。

5、以下哪位是我国获得诺贝尔文学奖的作家()。

A.鲁迅

B.巴金

C.铁凝

D.莫言

【答案】:D

【解析】本题主要考查对获得诺贝尔文学奖的中国作家的了解。逐一分析各选项:鲁迅是中国著名的文学家、思想家、革命家、教育家、民主战士,新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人之一,但他并未获得诺贝尔文学奖;巴金是中国现代作家,他的作品在中国文学史上具有重要地位,也未曾获得诺贝尔文学奖;铁凝是中国现代女作家、中国作家协会主席,同样未获得诺贝尔文学奖;莫言是中国当代著名作家,2012年他凭借一系列优秀作品获得诺贝尔文学奖,是中国首位获得该奖项的作家。所以本题正确答案是莫言。

6、下列哪项改革与日本明治维新改革性质相似?()

A.洋务运动

B.辛亥革命

C.戊戌变法

D.新文化运动

【答案】:C

【解析】日本明治维新是一场自上而下的资产阶级性质改革。洋务运动是清朝统治集团内部的洋务派在全国掀起的“师夷之长技以制夷”的改良运动,它的根本目的是维护和巩固清政府的统治,并非资产阶级性质改革。辛亥革命是一场完全意义上的近代民族民主革命,它旨在推翻清朝统治,结束封建君主专制,建立资产阶级共和国,属于资产阶级革命,并非改革。戊戌变法是资产阶级维新派发动的一场救亡图存的改良运动,试图通过自上而下的改革,在中国建立君主立宪制,发展资本主义,与日本明治维新的性质相似,都是资产阶级性质的改革。新文化运动是一场思想文化革新、文学革命运动,主要是倡导民主与科学,提倡新道德、反对旧道德,提倡新文学、反对旧文学,并非改革。因此答案是戊戌变法。

7、在领导决策正确的前提下,组织竞争力的焦点是()。

A.执行力

B.学习力

C.决策力

D.创新力

【答案】:A

【解析】在领导决策正确的前提下,意味着决策方向已经明确且合理。此时,组织需要的是将正确的决策有效落实到实际工作中。执行力就是把战略决策转化为实际成果的能力,是确保决策能够贯彻执行、目标得以实现的关键因素。学习力主要侧重于获取知识和技能,提升组织成员的能力和素质,但它并非直接将决策

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