2026年1月江苏南京江北新区招聘教师157人备考题库完整答案详解.docxVIP

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  • 2026-02-05 发布于河南
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2026年1月江苏南京江北新区招聘教师157人备考题库完整答案详解.docx

2026年1月江苏南京江北新区招聘教师157人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、这篇公文标题的结构组成是()。

A.发文机关及文种

B.发文机关及事由

C.事由和文种

D.发文机关、事由及文种

【答案】:D

【解析】公文标题常见的结构组成有发文机关、事由和文种。发文机关表明公文的制发单位,事由概括公文的主要内容,文种则明确公文的性质和用途。这三要素完整表达了公文的主旨和功能,能够让读者快速了解公文的来源、核心内容以及所属类型。所以一篇完整的公文标题通常由发文机关、事由及文种组成。

2、下列选项中的常用便民热线服务电话对应错误的是()。

A.公安报警——110

B.火警——119

C.救护——120

D.交通事故——117

【答案】:D

【解析】这道题考查对常用便民热线服务电话的熟知程度。公安报警电话是110,当民众遇到涉及公安相关的紧急情况如治安案件、人身安全威胁等可拨打此号码求助。火警电话是119,当发生火灾等紧急消防事故时拨打该号码能及时获得消防救援。救护电话是120,在有人突发疾病、受伤等需要紧急医疗救助的情况下使用。而交通事故的正确报警电话是122,117是原报时业务电话号码,并非交通事故报警电话。所以该题中常用便民热线服务电话对应错误的是交通事故对应117。

3、当地时间2020年9月2日,美国纽约市皇后区的一家健身房重新开放。当日,纽约市符合条件的健身房开始重新开放,这是3月以来纽约市首次开放健身房。已知纽约位于西五区,若当地时间为下午两点,那么我国北京时间是()。

A.9月3日凌晨1点

B.9月3日凌晨3点

C.9月3日凌晨5点

D.9月3日凌晨6点

【答案】:B

【解析】本题可先明确纽约所在时区与北京时间所在时区的时差,再结合已知的纽约当地时间来计算北京时间。时区的计算涉及到地方时和区时的概念,全球共分为24个时区,每个时区相差1小时。北京位于东八区,纽约位于西五区,东八区与西五区相差的时区数为两者时区数值相加,即\(8+5=13\)个时区,所以北京时间比纽约时间早13个小时。已知纽约当地时间为2020年9月2日下午两点,下午两点用24小时制表示为14时。要求北京时间,需在纽约时间的基础上加上时差13小时,即\(14+13=27\)时。一天只有24小时,\(27-24=3\)时,日期需要进一天,也就是9月3日凌晨3时。所以,当纽约当地时间是2020年9月2日下午两点时,我国北京时间是9月3日凌晨3点。

4、市政府办公厅要求各级各部门领导干部深入基层、走近群众开展节日慰问活动,为此秘书小章起草公文,他使用的公文文种应是()。

A.公报

B.通知

C.公告

D.通告

【答案】:B

【解析】在本题情境中市政府办公厅要求各级各部门领导干部开展节日慰问活动是对特定工作进行安排部署并传达要求。公报适用于公布重要决定或者重大事项,这里并非公布这类内容,所以不适用;公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项,与本题传达工作要求的情境不符;通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项,也不符合本题传达工作安排的情况;而通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文,市政府办公厅要求各级各部门领导干部开展活动属于要求下级执行的事项,用通知来传达最为合适。

5、各级民政部门是居民家庭经济情况核对工作的(),负责本行政区域内居民家庭经济状况核对的管理工作。

A.主管部门

B.行政部门

C.受理部门

D.监管部门

【答案】:A

【解析】各级民政部门是居民家庭经济情况核对工作的主管部门,负责本行政区域内居民家庭经济状况核对的管理工作。“主管部门”强调对某一事项具有主要的管理、领导职责,能够全面统筹和指导相关工作的开展,在居民家庭经济情况核对工作中,民政部门需承担起组织、协调、监督等多方面的管理职能,所以用“主管部门”表述最为准确。“行政部门”是一个较为宽泛的概念,不能精准体现其在该工作中的核心管理地位。“受理部门”主要侧重于接收相关事务,不涉及对整个工作的管理。“监管部门”更侧重于监督职能,不能完整涵盖管理工作的各个方面。综上所述,居民家庭经济情况核对工作的管理应由民政部门以主管部门的身份来承担。

6、与“力行而后知之真”蕴含相同哲理的是()。

A.动中有静,静中有动

B.艰难困苦,玉汝于成

C.行是知之始,知是行之成

D.仁者见仁,智者见智

【答案】:C

【解析】题干“力行而后知之真”意思是只有亲身去实践、行动之后才能获得真正的知识,强调了实践对认识的重要性。“动中有静,静中有动”体现的是动静辩证统一的关系,它阐述的是事物在运动过程中同时存在着相对静止的状态,与实践和认识的关系无关。“艰难困苦,玉汝于成

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