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- 2026-02-05 发布于河南
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2026年1月广东湛江市坡头区人力资源和社会保障局招聘编外人员2人备考题库
第一部分单选题(50题)
1、下列不属于“春秋五霸”的是()。
A.宋襄公
B.秦穆公
C.楚庄王
D.秦孝公
【答案】:D
【解析】“春秋五霸”是指春秋时期五个诸侯之长,关于“春秋五霸”有多种说法,但普遍认可的有齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公和楚庄王。秦孝公是战国时期秦国国君,他重用商鞅实行变法,使秦国逐渐强大,但并不属于“春秋五霸”。所以本题正确答案为秦孝公。
2、我国宪法自1982年全面修订并公布实施后,至2004年共修订()次。
A.2
B.3
C.4
D.5
【答案】:C
【解析】我国现行宪法为1982年宪法,自1982年全面修订并公布实施后,分别在1988年、1993年、1999年、2004年进行了修订,截至2004年共修订4次。
3、构建和谐社会,增强全社会创造活力,需贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针。下列哪一项能直接体现国家尊重劳动、知识、人才、创造的原则()。
A.共同富裕的原则
B.更加注重公平的原则
C.勤俭节约、艰苦奋斗的原则
D.按生产要素分配的原则
【答案】:D
【解析】构建和谐社会,增强全社会创造活力,贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针,需要有相应的经济制度来体现。按生产要素分配是指社会根据各种生产要素在商品和劳务生产过程中的投入比例和贡献大小给予报酬,即要素所有者的所有权在经济上的实现。劳动、知识、技术、管理、资本等生产要素按贡献参与分配,直接体现了对劳动、知识、人才、创造的尊重,能够激发全社会的创造活力,让一切创造社会财富的源泉充分涌流。共同富裕原则强调的是社会主义的最终目标,是全体人民通过辛勤劳动和相互帮助最终达到丰衣足食的生活水平,侧重于描述发展的结果和目标,未直接体现对劳动、知识、人才、创造的尊重。更加注重公平原则主要关注的是收入分配的公平性,在初次分配和再分配中处理好效率和公平的关系,保证社会成员之间的收入差距不过大,其重点在于分配结果的公平,并非直接针对对劳动、知识、人才、创造的尊重。勤俭节约、艰苦奋斗原则是中华民族的传统美德,是一种倡导在生产生活中节约资源、努力奋斗的精神理念,主要涉及消费观念和精神层面,与对劳动、知识、人才、创造的尊重没有直接关联。所以能直接体现国家尊重劳动、知识、人才、创造原则的是按生产要素分配的原则。
4、结束国家长期分裂局面,确立三省六部制,创立科举制度,推行均田制以增加财政收入,并兴建举世闻名大运河的中国历史朝代是()。
A.秦朝
B.隋朝
C.唐朝
D.元朝
【答案】:B
【解析】该题主要考查对不同朝代重要制度和历史事件的了解。隋朝结束了自西晋末年以来中国长达近300年的分裂局面,实现国家统一。隋文帝杨坚确立三省六部制,该制度进一步加强了中央集权,提高了行政效率,此后一直为后世所沿用;隋炀帝时正式设立进士科,标志着科举制的诞生,科举制度为社会各阶层提供了晋升通道,对中国历史产生了深远影响;隋朝实行均田制,将无主荒地按人口数分给小农耕作,增加了国家财政收入;隋炀帝时期下令开凿了举世闻名的大运河,加强了南北地区政治、经济和文化交流。秦朝统一六国,结束长期诸侯割据混战的局面,但并未确立三省六部制和创建科举制度,也没有兴建该题中所描述的大运河。唐朝是在隋朝之后建立的朝代,继承和完善了隋朝开创的三省六部制、科举制等制度,并非这些制度的开创朝代。元朝实现了中国历史上又一次大一统,但它距离题中描述的制度创建时间较远,且三省六部制在元朝进行了改革,科举制度在元朝前期长期停废。综上,结束国家长期分裂,确立三省六部制,创建科举制度,实行均田制,兴建大运河的朝代是隋朝。
5、为使国家、公共利益、本人或他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为属于()。
A.以暴制暴
B.强制措施
C.正当防卫
D.犯罪
【答案】:C
【解析】该题描述的内容符合正当防卫的定义。正当防卫是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为。以暴制暴并不是法律上规范的表述,且这种行为不一定符合制止不法侵害的合理限度,还可能引发更严重的冲突和违法行为,并非题干所描述行为的准确表述。强制措施是指公安机关、人民检察院或人民法院为了保证刑事诉讼的顺利进行,依法对刑事案件的犯罪嫌疑人、被告人所采取的在一定期限内暂时限制或剥夺其人身自由的一种法定强制方法,与题干制止正在进行的不法侵害的行为概念不同。该行为是为了保护合法权益而采取的正当手段,并不属于犯罪行为。所以正确答案应是正当防卫。
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