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- 2026-02-05 发布于安徽
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专题一中国特色社会主义(必修1);【考情分析】;考点;考点;考点;考点;(1)坚持大单元整合的思路,通过不同的角度将必修1教材知识进行理论整合,如探究中国特色社会主义的创立、发展和完善的理论逻辑和实践逻辑;再如探究在实现中华民族伟大复兴中国梦的过程中如何发挥青年的力量,如何通过守正创新实现马克思主义中国化时代化,如何发挥理论创新对实现民族复兴的指导作用等。
(2)加强模块知识间的融合,如必修3中党的领导、党的建设、党的指导思想等知识与必修1中的知识联系比较密切;必修4中的红色文化、革命文化与必修1的相关内容可以共同解决一类问题。
(3)有效利用各类平台关注时政热点,例如人民网、人民日报、新华网、求实杂志等,学习其中的优秀文章,挖掘最新理论观点,编成学科阅读素材,拓宽视野,了解教材之外的知识点。
;中国特色社会主义复习主要把握住以下五个逻辑关系:
(1)从人类社会发展的一般进程看社会发展的客观规律、统一性和多样性。
(2)从中国特色社会主义的开创、发展和丰富看中国社会发展的历史逻辑和科学社会主义理论逻辑的统一。
(3)从“四个伟大创造”看中国共产党领导下的实践创新。
(4)从马克思主义中国化时代化看中国共产党理论创新。
(5)实现中华民族伟大复兴的中国梦。
;人类社会发展的统一性和多样性?;一、统一性(一般进程、根本动力、普遍规律)
截至目前,人类已经经历了原始社会、奴隶
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