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- 2026-02-05 发布于辽宁
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九年级语文(参考答案)
1.(3分)涵养勃发意蕴
2.(1分);/分号
3.(2分)更
4.(11分)(1)①示例1:我觉得成长像破茧成蝶,一开始被束缚在茧中迷茫挣扎,后来在坚持中挣脱束缚,才发现自己也能展翅高飞。示例2:核心词是“蜕变”。成长就是不断告别过去的不足,在挫折中打磨自己,最终成为更成熟的模样。(2分)②示例:找准节奏,稳步成长。(扣住成长话题,言之有理即可;2分)
(2)①示例:独立人格在简爱与沈琼枝/杜少卿身上的表现各不相同。
简·爱:她的独立人格核心是精神与人格的平等独立。在桑菲尔德庄园,她爱上罗切斯特,却不因对方的财富与地位卑微自己,直言“我们是平等的”;得知罗切斯特已有妻子后,她毅然放弃爱情与优渥生活离开,坚守人格尊严;后来继承遗产,她拒绝依附他人,选择回到罗切斯特身边,是基于平等的爱而非物质依附,始终保持精神独立。
沈琼枝:她的独立人格核心是反抗封建礼教与世俗压迫的自主选择。被盐商宋为富骗婚做妾后,她连夜逃出宋家,靠自己的才学(写诗、刺绣)在南京自食其力;面对官府的追捕与世俗的非议,她不卑不亢,当庭为自己辩护,拒绝向封建男权与礼教妥协,用行动捍卫女性的独立与尊严。
杜少卿:他的独立人格核心是挣脱封建礼教束缚、坚守自我本心。他蔑视科举,拒绝入仕,不认同“学而优则仕”的世俗价值观;反对封建礼教对女性的压迫,支持妻子沈氏的才学,与妻子同游清凉山,无视“男女
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