高中数学建模竞赛辅导中的数学建模竞赛选手竞赛心理调适策略研究论文.docx

高中数学建模竞赛辅导中的数学建模竞赛选手竞赛心理调适策略研究论文

摘要：本文以高中数学建模竞赛选手为研究对象，针对竞赛过程中选手心理调适问题，探讨数学建模竞赛选手竞赛心理调适策略。通过分析选手在竞赛过程中的心理特点，提出相应的心理调适方法，旨在帮助选手更好地应对竞赛压力，提高竞赛成绩。

关键词：高中数学建模竞赛；选手；心理调适；竞赛心理

一、引言

（一）高中数学建模竞赛的重要性

1.提高学生综合素质

高中数学建模竞赛作为一种实践性强的竞赛活动，能够锻炼学生的数学思维能力、创新能力和团队协作能力。参与竞赛的过程，让学生在解决实际问题的过程中，将理论知识与实践相结合，提高学生的综合素质。

2.