广东省梅州市兴宁市第一中学八年级下学期5月期中生物试题-A4.docxVIP

人教版2024到2025学年下期八年级生物中段试题（2025.5）

班级：座号：姓名：成绩：

一、选择题

1．2024年2月，OpenAI发布了一个新模型Sora，Sora能够根据用户的一句话生成长达一分钟的视频，不仅能够保持故事线的流畅，还能确保视频内容的真实性和逻辑性。下列可作为判断Sora是否为生物的标准的是()

A．是否会讲故事B．是否能生成视频

C．有没有细胞D．是否需要营养

伴随着《中国诗词大会》的火热进行中，我区中学举办了“生物诗词大会”。许多诗歌来自对生物长期观察和领悟的智慧结晶，既包含着丰富的生物学知识，又寓意深刻。阅读材料完成下列小题：

2．诗句“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，描写了鸟儿受到惊吓而飞起的场景，这其中体现的生物特征是()

A．能繁殖B．能排出体内产生的废物

C．能生长D．能对外界刺激作出反应

3．诗句“人间四月芳菲尽.山寺桃花始盛开”，体现了生物与环境的关系是()

A．环境影响生物B．环境适应生物

C．生物影响环境D．生物适应环境

4．诗词里蕴含着不少生物学现象，如“西湖春色归，春水绿于染”“苔花如米小，也学牡丹开”“箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬”“松柏本孤直，难为桃李颜”。下列叙述错误的是

A．“春水绿于染”是藻类植物靠孢子大量繁殖的现象

B．“苔花如米小”描写的植物能够开花、结果

C．“蕨芽”属于蕨类植物，“松柏”属于裸子植物D．“蕨芽”“牡丹”的根、茎、叶中都有输导组织

5．下列是关于某海岛生态的相关图示。图一表示部分食物网，图二表示生物体内有毒物质柱状图。下列说法正确的是()

A．图一中共有7条食物链

B．图一中通过各食物链传给大黄鱼的能量相同C．图一中虾类和底栖动物只存在捕食关系

D．图二中A、B、C构成了图一中含海龟的一条食物链，其中C为海藻，所含生物数量最多

6．李奶奶家种的大豆今年大丰收，细心的她发现大豆根部有许多瘤状物。瘤状物内含有的微生物与大豆之间的关系是()

A．寄生B．竞争C．捕食D．共生

7．番茄体细胞中有24条染色体，一个体细胞连续分裂2次，形成的新细胞数、一个新细胞中的染色体数分别为()

A．2个，12条B．2个，24条C．4个，24条D．4个，48条

8．生物小组的同学用同一台显微镜观察同一标本四次，记录观察如下图，放大倍数最小的是()

A.

B.

C.

D.

随着教育部“劳动教育”进课堂的号召，中学生的劳动教育越来越受到重视，我市许多学校都开辟了教学实践基地。同学们在学校劳动实践基地种植了花生、葡萄、梨树等植物。阅读材料完成下列小题：

9．某同学在学校劳动实践课上进行了无土栽培的尝试（如图），A植株生长状况比B植株

好，说明植物的生长需要()

A．空气B．水C．无机盐D．有机物

10．某生物学社团在实践基地种植了花生，对其生长过程进行了观察记录。下列叙述错误的是()

A．花生种子萌发后，胚芽发育成芽，并进一步发育成茎和叶

B．花生根的生长主要依靠根尖的分生区和伸长区

C．花生幼苗植株矮小，叶片发黄，可能是因为土壤中缺乏含钾的无机盐

D．花生果实中一般有2~4粒种子，这与子房中胚珠的数量有关

11．某同学在学校劳动教育基地参加生产实践活动，总结了下列有关生产实践的说法，其中叙述不正确的是()

A．农作物一般成行种植并保持一定的间距，其主要目的是让植物能够充分接受光照

B．植物移栽时剪去部分枝叶是为了降低蒸腾作用

C．遇阴雨连绵天气在农田边挖排水沟排涝，促进根的呼吸作用

D．对梨树树皮进行环割是为了阻断部分导管向下运输有机物，促进果实发育

12．植物栽培劳动教育实践后，同学们深刻认识到植物是我们与大自然之间进行沟通交流的重要载体，也是我们需要保护的“朋友”。以下措施中可行的是()

A．私自对野生动植物