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- 2026-02-05 发布于广东
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2026河南新高考数学解析几何专项试卷(附答案解析)
本试卷共4页,满分150分,考试时间120分钟。由河南省高考数学解析几何专项教研团队原创,严格对标2026年河南省新高考数学考试大纲及课程标准,立足高三学生解析几何专项突破核心需求,深度贴合河南新高考解析几何命题规律与教学实际,全面覆盖解析几何的核心考点:直线的方程(点斜式、斜截式、两点式、截距式、一般式)、两条直线的位置关系、圆的方程(标准方程、一般方程)、直线与圆的位置关系、圆与圆的位置关系、椭圆的定义与标准方程、椭圆的几何性质、双曲线的定义与标准方程、双曲线的几何性质、抛物线的定义与标准方程、抛物线的几何性质、解析几何的综合应用(定点、定值、最值、范围问题),兼顾基础巩固、中档拔高与压轴突破,凸显“专项攻坚、夯实基础、突破难点、冲刺满分”的导向(基础题占30%、中档题占45%、压轴拔高题占25%)。试卷规避偏题、怪题、超纲题,侧重考查学生解析几何知识点的深度融合运用、运算求解、逻辑推理、直观想象及数学建模素养,精准对接高考解析几何高频题型、易错题型、压轴题型,适配高三解析几何专项复习、难点攻坚、模拟拔高阶段使用。解析部分精准拆解解题思路、规范答题步骤,标注专项突破技巧、易错点规避方法及题型拓展方向,助力考生攻克解析几何专项难点、优化解题思维、提升应试得分率,完全符合2026河南新高考数学解析几何专项教学导向与备考需求。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。每小题只有一项符合题目要求,侧重解析几何核心考点基础巩固与灵活运用,衔接中档题型,为专项突破筑牢基础。
1.过点(2,-3)且斜率为2的直线方程是()
A.y=2x-7B.y=2x+7C.y=2x-1D.y=2x+1
2.圆x2+y2-4x+6y=0的圆心坐标和半径分别是()
A.(2,-3),√13B.(-2,3),√13C.(2,-3),13D.(-2,3),13
3.下列双曲线中,焦点在x轴上且渐近线方程为y=±2x的是()
A.x2-y2/4=1B.y2/4-x2=1C.x2/4-y2=1D.y2-x2/4=1
4.直线3x+4y-5=0与圆x2+y2=1的位置关系是()
A.相交B.相切C.相离D.无法确定
5.椭圆x2/25+y2/16=1的长轴长、短轴长分别是()
A.5,4B.10,8C.25,16D.5,8
6.抛物线y2=4x的焦点坐标是()
A.(1,0)B.(-1,0)C.(0,1)D.(0,-1)
7.已知两条直线l?:2x+y+1=0,l?:ax+2y-1=0,若l?⊥l?,则a的值为()
A.-1B.1C.-4D.4
8.已知圆C?:(x-1)2+(y-2)2=4,圆C?:(x+2)2+(y+1)2=9,则两圆的位置关系是()
A.相交B.内切C.外切D.相离
二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。每小题有多项符合题目要求,全部选对得5分,部分选对得2分,有选错得0分。侧重解析几何核心考点深度融合,聚焦中档拔高题型,强化运算求解与逻辑推理能力,突破专项满分瓶颈。
9.关于直线的方程,下列说法正确的是()
A.点斜式y-y?=k(x-x?)适用于斜率存在的直线
B.斜截式y=kx+b中,b是直线在y轴上的截距,可为正数、负数或0
C.两点式(y-y?)/(y?-y?)=(x-x?)/(x?-x?)适用于不垂直于x轴和y轴的直线
D.一般式Ax+By+C=0中,A、B不能同时为0
10.关于椭圆的几何性质,下列说法正确的是()
A.椭圆x2/a2+y2/b2=1(ab0)的离心率e=c/a,且0e1
B.椭圆的离心率越大,椭圆越扁;离心率越小,椭圆越圆
C.椭圆的长轴长为2a,短轴长为2b,焦距为2c,满足c2=a2-b2
D.椭圆上任意一点到两个焦点的距离之和为2a
11.关于双曲线和抛物线,下列说法正确的是()
A.双曲线x2/a2-y2/b2=1(a0,b0)的离心率e=c/a,且e1
B.双曲线的渐近线方程只与a、b有关,与c无关
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