2026年高考语文备考之教材中的小说、散文知识点归纳整理.docxVIP

小?说?

一、高考命题分析

1.从各类型小说的内容上来看,选文更加注重“立德树人,增强文化自信”的教化功能,反映中国革命传统的优秀作品和体现文化精髓的中外作品越来越多,且以现当代作家作品为主;主题上,趋向关注“家国情怀”“民族传统”“地域文化”等,体现作者对人生、社会问题的深刻思考。

2.从小说的创作时期和故事的时代背景来看,选文更倾向于中国近现代时期的作品,且以写实为主,偶有当代典型风格的作品,如《微纪元》。同时,兼顾外国不同历史时期和不同地域文化的代表作品,如海明威的《越野滑雪》。

3.从风格和题材来看,与教材的关联度增强。小说的阅读与“课标”中的任务群10“中国现当代作家作品研习”、任务群11“外国作家作品研习”、任务群15“中国革命传统作品专题研讨”和任务群16“中国现当代作家作品专题研讨”日趋融合,换句话说,小说选材的范围大抵在这几个“任务群”的范围之内。

二、教材小说篇目分析

选文及主题

必备知识梳理

关键能力

《百合花》

主题：革命战争年代的年轻人追求民族解放和自由进步的青春，表现了战火中的青春美和人性美。

风格：散文化小说

题材：革命战争题材。

艺术特色：①选材讲究；②构思巧妙；③心理刻画细腻；④细节刻画生动；⑤女性视角。

1.学会联系时代背景理解作品特定的内涵。

2.学会欣赏小说的描写艺术，如人物描写(肖像、动作、心理、语言等)和环境描写(社会环境、自然环境