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三年级语文关联词实用练习

同学们，我们在说话和写句子的时候，常常需要把两个或几个意思联系起来。这时，“关联词”就成了我们的好帮手。它们像一座座小桥梁，能让句子之间的关系更清楚，表达的意思更完整、更连贯。学好关联词，能让我们的表达更有条理，写出的作文也会更精彩哦！

一、什么是关联词？

简单来说，关联词就是连接句子、表达句子之间关系的词语。比如，我们想说两件同时进行的事情，就可以用“一边……一边……”；想说一件事情是另一件事情的原因，就可以用“因为……所以……”。

二、常见关联词及用法练习

下面，我们就来学习一些三年级阶段最常用的关联词，并通过练习来巩固它们的用法。

（一）表示并列关系：各分句间的关系是平行并列的。

*又……又……（表示两个方面同时存在）

*例句引路：小红又会唱歌，又会跳舞。

*小试牛刀：

1.公园里的花（）红，（）香。

2.我的弟弟（）聪明，（）可爱。

*一边……一边……（表示两个动作同时进行）

*例句引路：妈妈一边做饭，一边听音乐。

*小试牛刀：

1.我（）走路，（）背古诗。

2.小鸟（）飞，（）叫。

（二）表示因果关系：一个分句说明原因，另一个分句说明结果。

*因为……所以……（“因为”后面接原因，“所以”后面接结果）

*例句引路：因为今天下雨，所以我们没有去春游。

*小试牛刀：

1.（）小明生病了，（）他没来上学。

2.（）我们要爱护环境，（）地球是我们的家园。

（三）表示条件关系：一个分句提出条件，另一个分句说明在这种条件下产生的结果。

*只要……就……（表示有了前面的条件，就一定会有后面的结果）

*例句引路：只要我们努力学习，就一定能取得进步。

*小试牛刀：

1.（）付出努力，（）会有收获。

2.（）明天不下雨，我们（）去爬山。

（四）表示转折关系：后一个分句与前一个分句的意思相反或相对。

*虽然……但是……（前面说一个情况，后面说与这个情况相反的结果）

*例句引路：虽然天气很冷，但是我们依然坚持晨跑。

*小试牛刀：

1.（）这次考试我没有考满分，（）我已经尽力了。

2.这朵花（）很小，（）开得很鲜艳。

（五）表示选择关系：各分句列出几种情况，从中选出一种。

*不是……就是……（表示从两种情况中选择一种）

*例句引路：放学后，我不是去图书馆看书，就是回家写作业。

*小试牛刀：

1.这件礼物（）送给妈妈，（）送给爸爸。

2.明天（）晴天，（）阴天。

三、综合练习：我会选，我会填

请选择合适的关联词填在括号里。（有些题目答案可能不止一个，想想为什么哦！）

1.我们（）要学习知识，（）要锻炼身体。（又……又……/不但……而且……）

2.（）明天下雨，运动会（）延期举行。（如果……就……/只要……就……）

3.他（）很淘气，（）大家还是很喜欢他。（虽然……但是……/因为……所以……）

4.妈妈（）看电视，（）织毛衣。（一边……一边……/不是……就是……）

5.（）刻苦学习，（）能取得好成绩。（只有……才……/只要……就……）

四、小练笔：我会用关联词写句子

请你用下面的关联词各写一个句子，句子要通顺、有意义哦！

1.因为……所以……

2.一边……一边……

3.虽然……但是……

4.只要……就……

五、学习关联词小窍门

1.多读多体会：平时读书时，注意文中的关联词，想想它们为什么用在这里。

2.理解句意是关键：用关联词前，先弄清楚前后两个句子是什么关系。

3.勤加练习：多做填空、造句练习，熟能生巧。

4.注意搭配：很多关联词是固定搭配的，不能随便拆开或换用哦！

同学们，关联词虽然小，但作用可不小。希望通过今天的练习，大家都能更好地掌握它们的用法，让自己的语言表达更上一层楼！记住，多观察、多思考、多练习，你就能成为使用关联词的小能手！

参考答案（部分）：

二、常见关联词及用法练习

（一）1.又……又……2.又……又……

1.一边……一边……2.一边……一边……

（二）1.因为……所以……2.因为……所以……

（三）1.只要……就……2.只要……就……

（四）1.虽然……但是……2.虽然……但是……

（五）1.不是……就是……2.不是……就是……

三、综合练习

1.又……又……/不但……而且……

2.如果……就……

3.虽然……但是……

4.一边……一边……

5.只有……才……/只要……就……(具体语境不同，选择可能不同)