2026北京海淀区清华大学附属中学上地小学招聘备考题库有答案详解.docxVIP

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2026北京海淀区清华大学附属中学上地小学招聘备考题库有答案详解.docx

2026北京海淀区清华大学附属中学上地小学招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某初创公司新制定了一系列规章制度,以此对组织中的矛盾进行规范协调,促使组织成员更齐心地朝着共同目标前进。上述主要体现的是组织的哪项功能?()

A.整合功能

B.凝聚功能

C.服务功能

D.激励功能

【答案】:B

【解析】组织的整合功能是指通过制定规章制度等方式,将组织内的各种矛盾进行协调,使组织成员的行为和活动达成一致,从而更加齐心地朝着共同目标迈进。题干中初创公司新制定规章制度,协调组织中的矛盾,让组织成员朝着共同目标前进,这体现的正是组织的整合功能。凝聚功能强调的是组织对成员产生的吸引力和向心力,使成员紧密团结在一起。服务功能是指组织为其成员或社会提供各种服务。激励功能是指组织通过各种手段激发成员的工作积极性和创造力。综上所述,该题体现的是组织的整合功能。

2、一般情况下,投资与利率之间的关系是()。

A.正相关

B.负相关

C.无关

D.相互依存

【答案】:B

【解析】本题主要考查投资与利率的关系。在一般情况下,利率是影响投资的重要因素。当利率升高时,意味着借款成本增加,企业和个人进行投资的资金成本上升,投资的预期收益会因成本增加而减少,这会使得企业和个人减少投资规模;相反,当利率降低时,借款成本下降,投资的资金成本降低,投资的预期收益相对增加,企业和个人会更倾向于增加投资。所以,一般情况下投资与利率呈负相关关系。而正相关意味着一方增加另一方也随之增加,投资与利率并非这种关系;投资与利率存在明显的关联,并非无关;相互依存通常强调两者相互依赖、缺一不可,但投资与利率并非这种紧密的依存关系,利率是影响投资的重要变量,但投资还受其他众多因素影响,所以不能简单说两者相互依存。综上,一般情况下投资与利率是负相关关系。

3、我国宪法规定()神圣不可侵犯。

A.公民的私有财产

B.社会主义公共财产

C.集体财产

D.法人财产

【答案】:B

【解析】我国宪法规定社会主义公共财产神圣不可侵犯。宪法的这一规定凸显了社会主义公共财产的重要地位和特殊保护意义,社会主义公共财产是国家经济、政治、文化、社会等各项事业发展的物质基础,是实现全体人民共同利益和长远利益的物质保障。公民的私有财产受法律保护,但并非神圣不可侵犯,国家为了公共利益的需要,可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿。集体财产是社会主义公共财产的一部分,表述不够全面。法人财产是法人依法所有或经营管理的财产,同样也不属于宪法规定的神圣不可侵犯的范畴。所以本题应选社会主义公共财产。

4、市教育局为遏制中小学教师课外开班补课现象,拟行文禁止公职教师进行有偿家教,应选用的文种是()。

A.命令

B.通告

C.通知

D.公告

【答案】:C

【解析】解答本题需明确各公文文种的适用范围。“命令”适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员,市教育局禁止公职教师进行有偿家教不属于这些范畴,所以不选用命令。“通告”适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项,一般用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的具体事项,强调专业性和约束性,市教育局禁止公职教师有偿家教更侧重于内部管理和要求执行,所以不用通告。“通知”适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。市教育局作为上级机关,禁止公职教师进行有偿家教是对下级学校及教师发布执行要求,选用通知合适。“公告”适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项,市教育局禁止公职教师有偿家教并非向国内外宣布重要法定事项,所以不选用公告。综上,应选用的文种是通知。

5、四川省的省花是()。

A.芍药花

B.牡丹花

C.木芙蓉

D.玉兰花

【答案】:C

【解析】本题考查四川省省花的常识。芍药花在中国多地有种植,但并非四川省省花。牡丹花是中国传统名花,但它并不是四川省的省花,河南省洛阳市以牡丹花闻名。木芙蓉是四川省的省花。四川简称“蓉”,便是源于木芙蓉。五代十国时期,后蜀皇帝孟昶偏爱芙蓉花,命百姓在城墙上遍植芙蓉树,花开时节,成都“四十里为锦绣”,故成都又被称为“蓉城”,木芙蓉也成为了四川省的象征之一。玉兰花是上海市市花,并非四川省省花。所以四川省的省花是木芙蓉。

6、目标管理体现了现代管理的哲学思想,是领导者与下属之间双向互动的过程。目标管理应遵循以下原则,但不包括()。

A.实现目标与考核标准一体化,即使实现目标的程度实施考核,由此决定升降奖惩和工资的高低

B.目标管理的对象包括从领导者到员工所有人,大家都要被“目标”所管理

C.企业的目的和任务必须转化为目标,并且要由多目标评价,转变为单一的目标评价

D.强调发挥各类人员的创造性和积极

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