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初中生物课程中3D打印技术在生物结构展示中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨3D打印技术在初中生物课程中的应用，以生物结构展示为例，分析其对学生学习效果的影响，并提出相应的教学建议。通过对比实验、问卷调查等方法，验证3D打印技术在生物教学中的实用性。

关键词：初中生物；3D打印技术；生物结构；教学应用

一、引言

（一）3D打印技术在初中生物教学中的重要性

1.提高学生的学习兴趣

随着科技的发展，3D打印技术逐渐走进课堂，为传统教学注入新的活力。在初中生物课程中，生物结构是学生学习的重点和难点。3D打印技术可以将抽象的生物结构具象化，使学生能够直观地观察到生物结构的细节，从而提高学生的学习兴趣