2026年1月浙江嘉兴市海宁市教育系统事业单位招聘教师90人备考题库及完整答案详解一套.docxVIP

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  • 2026-02-05 发布于河南
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2026年1月浙江嘉兴市海宁市教育系统事业单位招聘教师90人备考题库及完整答案详解一套.docx

2026年1月浙江嘉兴市海宁市教育系统事业单位招聘教师90人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、砀山素有()的美誉,当地以盛产酥梨闻名,年产量约15亿斤。砀山梨不仅畅销全国各大中城市,还远销欧、美、东南亚等地区,声名远扬。此外,近百万亩连片果园各类水果的年产量达30亿斤,产量之高堪称世界之最。

A.梨园

B.梨县

C.梨都

D.梨城

【答案】:C

【解析】本题主要考查对砀山别称的了解。砀山以盛产酥梨闻名,其近百万亩连片果园年产各类水果30亿斤,堪称世界之最,酥梨年产量达15亿斤左右,还销往欧、美、东南亚及全国各大中城市,在梨产业方面具有显著地位和影响力。“梨都”这一称呼能够很好地体现砀山在梨的种植、生产、销售等方面的重要地位和特色,而“梨园”通常指的是种植梨树的园子,范围相对较窄,不能全面体现砀山整体的产业规模和影响力;“梨县”并非一个具有代表性的惯用称呼;“梨城”虽然也与梨相关,但相比“梨都”,“都”更能凸显砀山作为梨产业核心区域的独特地位。所以答案应选能够准确体现砀山特色和地位的表述,即“梨都”。

2、谬误与真理的关系是对立统一的,因此谬误()。

A.永远也不能变为真理

B.是对客观事物的正确反映

C.包含在相对真理之中

D.在一定条件下可以变为真理

【答案】:D

【解析】本题可依据谬误与真理的关系来逐一分析各描述。谬误与真理是对立统一的关系。真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,谬误则是人们对客观事物及其规律的错误反映,二者有着明确的界限。但在一定条件下,真理和谬误可以相互转化。一方面,真理可能会转化为谬误。这是因为任何真理都有自己适用的条件和范围,如果超出了这个条件和范围,真理就会变成谬误。另一方面,谬误在一定条件下也可以变为真理。谬误往往是正确的先导,人们在犯了错误之后,通过总结经验教训,就能纠正错误而获得真理。对于描述“永远也不能变为真理”,如前所述,谬误在一定条件下是可以变为真理的,所以该描述错误。对于描述“是对客观事物的正确反映”,谬误的定义就是人们对客观事物及其规律的错误反映,并非正确反映,所以该描述错误。对于描述“包含在相对真理之中”,相对真理是指在一定条件下对客观事物的正确认识。而谬误是错误的认识,与相对真理有着本质区别,所以该描述错误。对于描述“在一定条件下可以变为真理”,这与真理和谬误在一定条件下可以相互转化的原理相符,所以该描述正确。综上,正确答案是在一定条件下可以变为真理。

3、上级机关针对某一问题或某项工作到本单位开展调查研讨,此时本单位的汇报稿属于()。

A.经验型

B.专题型

C.研究型

D.综合型

【答案】:C

【解析】研究型汇报稿主要是针对某个问题、某项工作进行深入的调查、分析和研讨后所撰写的汇报材料。上级机关到单位就某个问题、某项工作进行调查研讨,单位所撰写的汇报稿需要围绕该问题或工作展开研究,呈现研究成果、分析情况和提出建议等,符合研究型汇报稿的特点。经验型汇报稿侧重于介绍成功的工作经验;专题型汇报稿通常是针对特定专题,但不一定强调研究探讨;综合型汇报稿是对多方面工作或情况进行综合汇报。所以这里应选研究型。

4、反腐倡廉政策在A市实施多年后,A市主要领导组织考查小组对该政策实施效果进行综合考评。A市领导的这一行为属于政府绩效管理程序中的()过程。

A.绩效计划

B.绩效实施与管理

C.绩效评估

D.绩效反馈与改进

【答案】:C

【解析】这道题考查政府绩效管理程序中不同过程的特点。政府绩效管理程序一般包括绩效计划、绩效实施与管理、绩效评估、绩效反馈与改进等过程。绩效计划是对组织或个人的绩效目标和计划进行设定;绩效实施与管理是在计划执行过程中对绩效进行监控和管理;绩效评估是对绩效目标的完成情况进行评价;绩效反馈与改进是将评估结果反馈并进行改进。题目中A市主要领导组织考查小组对反腐倡廉政策实施效果进行综合考评,这符合绩效评估的定义,即对已实施的政策等的完成情况进行评价。所以A市领导的行为属于绩效评估过程。

5、从行政管理过程来看,行政管理主要有四项基本职能。(即监督、检查的职能)

A.计划

B.组织

C.控制

D.协调

【答案】:C

【解析】行政管理从过程来看有计划、组织、协调、控制四项基本职能。计划职能是对行政管理活动进行预先的安排和筹划;组织职能是把行政组织中的各要素和人有机结合起来,形成有效合理的组织体系;协调职能是调整行政系统内各机构之间、人员之间、行政运行各环节之间的关系,以及行政系统与行政环境之间的关系,以提高行政效能,实现行政目标;而控制职能是指对组织内部的管理活动及其效果进行衡量和校正,以确保组织的目标以及为此而拟定的计划得以实现,也就是具有监督、检查的职能。所以此处应选控制职能。

6、()模式中,每个组织成员都能

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