2026届江西省吉安永新县联考中考生物考前最后一卷含解析.docVIP

  • 0
  • 0
  • 约9.6千字
  • 约 13页
  • 2026-02-05 发布于云南
  • 举报

2026届江西省吉安永新县联考中考生物考前最后一卷含解析.doc

2026届江西省吉安永新县联考中考生物考前最后一卷

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1、某同学进行“观察叶片的结构”实验时,观察到的菠菜叶片横切面如图所示,下列说法错误的是(???)

A.图中3的细胞内含有较多的叶绿体

B.图中4是叶片与外界进行气体交换的“门户”

C.多数植物的叶片通过上表皮散失的水分比下表皮多

D.气孔的开闭由5保卫细胞控制

2、樱桃素有“开春第一果”之称,吃起来酸甜可口。这些酸甜物质主要存在于樱桃细胞结构的()

A.细胞壁中B.线粒体中C.液泡中D.叶绿体中

3、一般认为,人类在地球上出现的标志是()

A.直立行走B.手足分工C.会使用天然工具D.会制造工具

4、人类产生生殖细胞的器官是

A.子宫和阴囊 B.卵巢和睾丸 C.卵巢和精囊腺 D.输精管和输卵管

5、下列做法中不属于对生物资源合理开发利用的是()。

A.严禁大规模的采集和捕杀野生动植物资源

B.不允许食用人工养殖的珍稀生物

C.为开发利用好一个池塘,严禁捕捞鱼

D.为提高产量和质量,对人工繁殖的生物资源品种进行改良

6、下面生物的形态结构特征与防止水分丢失无关的是()

A.蛇的体表有鳞 B.狮子的体表有毛 C.蝗虫的体表有外骨骼 D.龟的体表有甲

7、小明同学建立了一个关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物特点的分类图(见下图)。请指出甲、乙、丙依次代表哪类植物()

A.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物

B.苔藓植物、藻类植物、蕨类植物

C.蕨类植物、藻类植物、苔藓植物

D.藻类植物、蕨类植物、苔藓植物

8、每年的4-6月份都是手足口病的高发期。手足口病是一种传染病,多发生于婴幼儿,常伴有发烧、皮疹等症状、其病毒可通过接触传播和空气(飞沫)传播。下列预防措施属于切断传播途径的是

A.及时给儿童接种手足口病疫苗 B.经常引导儿童锻炼身体

C.及时对病人使用过的衣服和被褥进行消毒 D.对手足口病患者及时进行治疗

9、下面有关细胞是怎样构成生物体的叙述中,错误的是()

A.同一受精卵经细胞的分裂和分化所产生的细胞内的染色体数量是一样的

B.细胞分裂使细胞数目增多,分化的结果是形成不同的组织

C.动植物体细胞在细胞分裂形成新细胞时,都是在两个子细胞的中央形成新的细胞膜和细胞壁

D.杜鹃和杜鹃花的结构层次不同点在于前者有系统,后者无系统由器官构成生物体

10、水稻体细胞内含有12对染色体。当水稻传粉受精后,其受精卵内染色体数目为()

A.6条 B.6对 C.12条 D.12对

11、水族馆是水生动物多种多样,可谓“鱼龙混杂”,请运用你的“火眼金睛”指出下列哪一组是真正的鱼类()

①娃娃鱼②鲍鱼③海马④章鱼⑤河豚⑥中华鲟⑦鲸鱼⑧带鱼

A.①②③④ B.①③⑦⑧ C.③⑤⑥⑧ D.②④⑥⑧

12、下列各项科学探究中,不是调查法的是()

A.我国森林资源每五年清查一次

B.我国进行的第六次人口普查

C.同学们在调查校园生物种

D.女科学家珍妮弗在非洲森林中研究黑猩猩,她如实记录下了黑猩猩的食物、生活环境、表达情感的方式及叫声的含义

13、根据实验目的和实验原理选择恰当的实验器材(试剂),是保证实验获得可靠结果的关键因素之一.下列实验器材(试剂)的选用正确的是

A.用显微镜观察植物花的结构 B.用碘液来检验是否存在淀粉

C.用沸水对叶片进行脱色处理 D.用菜青虫成虫探究取食行为

14、如图是肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。下列叙述错误的是()

A.肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成

B.气体分子A和B进出都是通过气体的扩散作用来完成的

C.Ⅰ进入肺泡时,膈肌是舒张状态

D.气体A是二氧化碳,气体B是氧气

15、两栖动物的特点是()

A.生活在陆地上的动物

B.能生活在陆地上,也能生活在水中的动物

C.生活在水中的动物

D.幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在陆地上,又能生活在水中,用肺呼吸

16、下列行为属于学习行为的是()

A.晨鸡报晓B.孔雀开屏C.蚯蚓走迷宫D.蜘蛛结网

17、虽然人类都起源于共同的祖先,但是现代人类在许多遗传性状上出现显著的差异,形成了四大人种,即蒙古人种(黄种)、欧洲人种(白种)、非洲人种(黑种)和澳大利亚人种(棕种),其主要原因是()

A.生活环境不同B.生活观念不同C.生

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档