2026年度建行研修中心东北研修院社会招聘1人备考题库带答案详解.docxVIP

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  • 2026-02-05 发布于河南
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2026年度建行研修中心东北研修院社会招聘1人备考题库带答案详解.docx

2026年度建行研修中心东北研修院社会招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、含有重要的国家秘密,泄露会使国家的安全和利益遭受严重损害的文件,属于()。

A.秘密文件

B.绝密文件

C.机密文件

D.保密文件

【答案】:C

【解析】国家秘密文件按照保密程度从低到高分为秘密文件、机密文件和绝密文件。秘密文件是指含有一般的国家秘密,泄露会使国家安全和利益遭受损害;机密文件是指含有重要的国家秘密,泄露会使国家安全和利益遭受严重损害;绝密文件是指含有最重要的国家秘密,泄露会使国家安全和利益遭受特别严重损害。而保密文件并非国家秘密文件的法定分类。因此,含有重要的国家秘密,泄密会使国家的安全与利益遭受到严重损害的文件属于机密文件。

2、我国反腐败斗争压倒性态势已经形成并不断巩固发展,以下关于此项工作部署正确的表述是()。

A.不敢腐、不能腐、不想腐

B.不能腐、不敢腐、不想腐

C.不想腐、不敢腐、不能腐

D.不敢腐、不想腐、不能腐

【答案】:A

【解析】我国反腐败斗争一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。不敢腐侧重于惩治和威慑,让意欲腐败者在带电的高压线面前不敢越雷池半步;不能腐侧重于制约和监督,让胆敢腐败者在严格监督中无机可乘;不想腐侧重于教育和引导,从思想源头上消除贪腐之念。只有一体推进不敢腐、不能腐、不想腐,才能形成反腐败斗争压倒性态势并不断巩固发展。因此正确的表述是不敢腐、不能腐、不想腐。

3、审计署近期发布报告,直指上市公司炒房囤房乱象。业内人士认为,公司炒房行为加剧了房地产市场的供需失衡,是刺激房价上涨的重要因素之一。为打击这一乱象,不可采用的手段是()。

A.对上市公司的再融资环节加强监管

B.对商业银行贷款的流向加强监管

C.加大公司购房的税费

D.取消政企分开的政策

【答案】:D

【解析】本题考查对打击上市公司炒房囤房乱象手段的分析判断。破题点在于判断每个措施是否能够有效打击该乱象以及是否符合实际情况。对上市公司再融资环节加强监管,能够防止上市公司将融资资金投入房地产市场进行炒房囤房,从而遏制公司炒房的资金来源,进而打击这一乱象。对商业银行贷款的流向加强监管,可以确保贷款资金不被上市公司违规用于炒房,避免资金过度流入房地产市场,有助于打击上市公司炒房行为。加大公司购房的税费,会增加公司购房的成本,使得炒房的利润空间减小,从而降低公司炒房的积极性,起到打击公司炒房乱象的作用。政企分开是我国经济体制改革的重要原则和方向,其目的是使企业成为自主经营、自负盈亏的市场主体,提高企业的活力和效率。取消政企分开的政策与打击上市公司炒房囤房乱象没有直接关联,而且会违背我国经济体制改革的大方向,不利于市场经济的健康发展。故取消政企分开的政策不可作为打击上市公司炒房囤房乱象的手段。

4、随手拍作为一种基于手机应用的互动式、开放式管理形式,已悄然渗透到城市管理领域,路边的违法行为能被反馈到城市管理部门,身边的环境污染会被反馈到环保部门等。这种指尖上的监督正逐渐成为城市管理的新常态。这一现象说明()。

A.科技进步促进了公民政治权利的实现

B.公民通过社情民意反映制度参与民主选举

C.手机应用丰富了民主决策的形式

D.公民的政治权利得到广泛扩大

【答案】:A

【解析】本题围绕“随手拍”这一城市管理新形式展开,考查对公民政治参与相关知识的理解。“随手拍”作为基于手机应用的管理形式,让公民能够便捷地将身边的违法行为、环境污染等情况反馈给相关部门,实现了指尖上的监督,这体现了科技在公民政治参与过程中起到的重要作用。科技进步使得公民参与政治的途径更加多样化、便捷化,公民能够更有效地行使自己的监督权等政治权利,也就促进了公民政治权利的实现。公民通过社情民意反映制度参与的是民主决策,而不是民主选举。民主选举主要是公民选举国家机关代表等活动,社情民意反映制度是公民向决策机关反映意见、提出建议,为决策提供信息资源,所以该表述错误。“随手拍”主要体现的是公民通过监督身边的违法行为和环境问题来参与城市管理,属于民主监督的范畴,并非民主决策的形式,所以该说法错误。公民的政治权利是由宪法和法律规定的,具有相对稳定性,不能随意扩大。“随手拍”只是为公民行使政治权利提供了更便利的方式,而不是扩大了公民的政治权利,所以该表述错误。综上,正确的是科技进步促进了公民政治权利的实现。

5、管理职能具有普遍性,各级管理人员都会执行管理职能,但不同管理级别在执行管理职能时的侧重点有所不同,这属于()的观点。

A.权变理论学派

B.系统管理学派

C.决策理论学派

D.管理过程学派

【答案】:D

【解析】管理过程学派认为管理是一种过程,管理职能具有普遍性,各级管理人员都执行着管理职能,但侧重点会因管理级别的不同而有所差异。权变理论学派强调管理要根据

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